АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Желчнокаменная болезнь (ЖКБ)

Прочитайте:
  1. D) болезнь
  2. I. Дз: Язвенная болезнь желудка, ст. обостр. Алкогольная жировая дистрофия печени.
  3. I. Дз:. Болезнь Жильбера
  4. I. Диффузный токсический зоб, болезнь Грейвса, базедова болезнь
  5. I25 Хроническая ишемическая болезнь сердца
  6. II. Язвенная болезнь (ЯБ)
  7. III) Болезнь Фридрейха.
  8. V. Болезнь и здоровье в психике человека
  9. А) бронхоэктатическая болезнь
  10. А. болезнь начинается с болей внизу живота и диареи,

1. Страхи – может вызвать любая неожиданность (человек в маске, собаки, громкий звук). У нервного ребенка страх может остаться надолго.

2. Нарушение сна – дети спят неспокойно, могут ходить во время сна (взрослому следует осторожно уложить ребенка в постель).

3. Патологические привычки – сосание пальцев, ковыряние в носу, раскачивание тела, закручивание волос. Часто возникает у детей, которых постоянно одергивали (например, выкрик: «Вынь пальцы изо рта!»), запугивали.

4. Расстройство речи возникает в период становления речи (2-3 года). Когда у ребенка не получается произнести какой-то слог, ребенок начинает бояться говорить, поэтому становится пугливым и застенчивым. Таких детей нельзя изолировать от всей группы. Разговаривать с ним надо спокойно, не торопясь, внятно, не разбивая слова на слоги, нельзя говорить о его недостатке. Могут возникнуть такие проблемы, как:

1) Детей могут дразнить, вызывая у ребенка чувство неполноценности;

2) Ему могут подражать здоровые дети.

 

Профилактика неврозов и неадекватных реакций:

 

- при проявлениях капризов и упрямства – спокойное, доброжелательное отношение к ребенку, действие с помощью метода отвлечения, не прибегать к наказаниям;

 

- при плаксивости – отвлечение ребенка, вовлечение в общую игру с детьми, требование от ребенка самостоятельного выполнения различных несложных поручений;

 

- при двигательной расторможенности – включение ребенка в занятия, связанные с целенаправленной, заинтересовавшей его деятельностью;

 

- при агрессивном поведении – не допускать ситуаций, способствующих появлению агрессии, занимать индивидуальной игрой, постоянно держать ребенка в поле зрения;

 

- при различных неврозах – создание условий для оптимального физического и нервно-психического развития и обеспечения соответствующего уровня здоровья, а также правильная организация бодрствования и уход за ребенком, физическое воспитание, закаливание; обеспечение спокойной обстановки в семье, ровное ласковое отношение взрослых, правильный воспитательный подход к ребенку с учетом его индивидуальных особенностей;

 

- важно вовремя заметить начальные формы неадекватного поведения ребенка и не дать им перерасти в неврозы.

 

Желчнокаменная болезнь (ЖКБ).

Желчнокаменная болезнь (ЖКБ) - одна из наиболее распространенных болезнен цивилизованных стран. Эта - болезнь "благополучия" по своей частоте уже начинает конкурировать с язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки. Она приобретает характер социальной проблемы. В Западной Европе частота ЖКБ к 1970 г. выросла до 18.5% от числа всего взрослого населения, в США - до 32%. а в Швеции - даже до 38-44%.

Учащение ЖКБ приводит и к учащению числа ее опасных осложнений, таких как внутренние билиодигестивныс свиши и желчнокаменная непроходимость, или билиарный илеус (БИ).

Дата добавления: 2014-09-07 | Просмотры: 393 | Нарушение авторских прав


1 | 2 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)