АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПОЭМБРИОЛОГИИ

1. На занятии студенты обсуждают вопрос о значении внезародышевых органов при эмбриональном развитии человека. Известно. что в эволюции желточный мешок выполнял трофическую функцию. У человека он содержит очень небольшое количество желтка.

Поставлены вопросы:

1. Какие внезародышевые органы образуются в эмбриогенезе у человека?

2. Функция желточного мешка у рыб, птиц?

3. Какими структурами (клетками) образован желточный мешок человека?

4. Почему желточный мешок у человека утрачивает трофическую функцию?

5. Какие функции выполняет желточный мешок у человека?

2. В ходе доклада на конференции на тему «Этапы эмбрионального развития человека» студенты обсуждают следующие вопросы:

1. Оплодотворение (3 фазы).'

2. Тип дробления и образование бластоцисты.

3. Типы гаструляции у человека и образование зародышевых листков и осевых органов.

4. Гистогенез и органогенез.

5. Системогенез.

3. В эксперименте на животном поврежден источник развития мозгового вещества надпочечников.

При обсуждении возникли вопросы:

1. Какие зародышевые листки возникают в результате гаструляции?

2. Во время, какого процесса возникает этот источник?

3. Какой зародышевый листок даст начало развитию этого источника?

4. Из какой части эктодермы развивается этот источник?

5. Как называется часть эктодермы, идущей на развитие источника?

4. Произошла преждевременная отслойка плаценты, в результате чего погибает плод. В ходе обсуждения причин этого ответьте на вопросы:

1. Какие внезародышевые органы развиваются у человека в эмбриогенезе?

2. За счет какого органа обеспечивается связь зародыша с организмом матери?

3. Какой тип плаценты у человека?

4. Какие две части хориона формируются у человека?

5. По какой причине произошла преждевременная отслойка плаценты?

5. При обсуждении темы «Половые клетки» возникли вопросы о возможности классификации яйцеклеток. Чтобы решить проблему, ответьте на следующие вопросы:

1. Как называется период, в котором происходит образование яйцеклеток?

2. Что является характерным для яйцеклеток?

3. Как классифицируются яйцеклетки по количеству желтка.

4. Как классифицируются яйцеклетки по расположению желтка.

5. От каких условий зависит количество желтка в цитоплазме яйцеклетки.

6. При воспалительном процессе бластоциста на 7 день эмбриогенеза находилась в маточной трубе.

1. Строение бластоцисты (5-6 сутки).

2. Стадии имплантации.

3. Какие изменения происходят в бластоцисте на 7-е сутки?

4. Что может произойти с бластоцистой в маточной трубе после седьмых суток?

5. Каков исход беременности?

7. Студенты обсуждают на занятии период эмбрионального развития, когда начинают обособляться и специализироваться клетки при активности определенных генов.

Возникли следующие вопросы:

1. Как называется этот период.

2. Какие 4 этапа здесь имеются.

3. На каком этапе появляются неодинаковые бластомеры.

4. Когда возникают зародышевые литки.

5. На каком этапе появляются зачатки разных тканей

8. На какой стадии эмбриогенеза зародыш становится многослойным. Обсуждается вопрос о способах этого процесса и результатах.

1. Как называется эта стадия и что образуется в ее результате.

2. Каким способом гаструляция идет у ланцетника и амфибий?

3. Как идет гаструляция у человека?

4. Что образуется между двумя стадиями гаструляции?

5. Когда заканчивается гаструляция?

Дата добавления: 2015-05-19 | Просмотры: 746 | Нарушение авторских прав