Бирск, 2008 год.
| 1.
| Пояснительная записка.
| 4-5
|
| 2.
| Граф-структура дисциплины
|
|
| 3.
| Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности по данной дисциплине.
| 7-8
|
| 4.
| Тематический план дисциплины.
| 9-10
|
| 5.
| Виды самостоятельных работ
|
|
| 6.
| Краткие лекции по дисциплине "Основы
патологии":
| 12-121
|
|
| 1. Содержание и задачи предмета. Болезнь и здоровье
| 12-17
|
|
| 2. Повреждения. Виды и механизмы образования дистрофии
| 18-24
|
|
| 3. Нарушение обмена веществ в организме и его тканях
| 25-31
|
|
| 4. Механизмы восстановления функций
| 32-37
|
|
| 5. Расстройства крово- и лимфообращения
| 38-44
|
|
| 6. Воспаление
| 45-51
|
|
| 7. Патология терморегуляции
| 52-54
|
|
| 8. Опухоли
| 55-59
|
| 7.
| Практические занятия по дисциплине
"Основы патологии":
| 60-117
|
|
| 1. Дистрофия.
| 60-62
|
|
| 2. Некроз, атрофия
| 63-64
|
|
| 3. Расстройства кровообращения
| 65-68
|
|
| 4. Воспаление.
| 69-71
|
|
| 5. Опухоли
| 72-74
|
|
| 6. Болезни органов дыхания
| 75-83
|
|
| 7. Болезни сердечно-сосудистой системы
| 84-95
|
|
| 8. Болезни почек и системы мочевыделения
| 96-104
|
|
| 9. Нарушение процесса пищеварения
| 105-113
|
|
| 10.Болезни печени и желчного пузыря
| 114-117
|
| 8.
| Экзаменационные вопросы.
|
|
| 9.
| Банк тестовых заданий с эталонами ответов.
| 119-139
|
| 10.
| Банк ситуационных задач с ответами.
| 140-145
|
| 11.
| Литература.
|
|
