АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЛИНКИ НА ДРУГИЕ ПРОСТРАНСТВА

Символическое пространство луга тесно связано с пространством леса. Также довольно часто спонтанно в этом мотиве появляются образы ручья/реки, дома и леса, а также некоторые объекты. Технология психокоррекционной работы в этих пространствах часто имеет много общих черт, и эти мотивы нередко естественным образом “переплетаются” друг с другом.

Ручей с притоком, осажденный дом-крепость и граничащий с лужайкой лес – все эти пространства легко переходят одно в другое. Но, по сравнению с мотивом луга, они более сложно структурированы и, как правило, позволяют открыть значительно больше потенциальной проблематики.

Точно так же, в этом мотиве зачастую можно обнаружить простые линки с пространствами второго (гора) и третьего (болото) уровней. В некоторых случаях они появляются спонтанно (в случае болота это почти всегда говорит о серьезности психологических проблем). Как правило, на первых этапах лучше ограничиться связями этого мотива со своим уровнем.

Этот мотив также представляет естественные выходы на ряд символических объектов, объединенных, главным образом, регрессивной тематикой (что не удивительно, если вспомнить ряд мифологических сюжетов на эту тему). Более подробно работа с этими пространствами и объектами будет описана в соответствующих разделах.

Зайцы на лугу, падший ангел (человек-птица) и сидящий под деревом ребенок – эти образы при спонтанном появлении часто отражают психоэмоциональную проблематику, связанную с регрессивными процессами.

Дата добавления: 2015-01-18 | Просмотры: 478 | Нарушение авторских прав