1. Знайти правильну послідовність етапів селекційного процесу:
А) пошук, створення та вивчення вихідного матеріалу для селекції;
Б) добір та оцінка нових форм, перспективних для практичного використання;
В) конкурсне сортовипробування у установах – орігінаторах, випробування порід тварин;
Г) система цілеспрямованих схрещувань з метою отримання нових високопродуктивних форм;
Д) збереження сорту, породи чи штаму системою насінництва, тваринництва, оптимального культивування;
Е) державне сортовипробування сортів і порід.
2. Знайти правильну послідовність розвитку уявлень про функціональні властивості гена:
А) факторіальна гіпотеза; Б) гени розміщені в хромосомах і складають одну групу зчеплення; В) білкова гіпотеза будови гена; Г) доказ функціональної активності ДНК як носія спадкової інформації; Д) гіпотеза “один ген – один фермент”; Ж) гіпотеза “один ген – один поліпептид ”;
З) надлишковість ДНК еукаріотів; К) екзонно-інтронна структура генів еукаріотів.
3. Знайти правильну послідовність етапів мікроеволюційних змін у популяціях: