Критерии оценки. Текущий контроль проводится в форме контрольной работы
Виды и формы контроля
Текущий контроль проводится в форме контрольной работы.
Итоговый контроль представлен зачётом.
Критерии оценки
При оценивании знаний студентов учитывается:
- правильное использование юридической терминологии и конструкций, четкое изложение дефиниций и классификаций, раскрытие основных признаков и характерных черт понятий, явлений, процессов;
- полнота и лаконичность ответа, даваемого в устной или письменной форме; четкость аргументации;
- глубина анализа источников медицинского права;
- степень использования научной и учебной литературы;
- умение применить положения источников права к конкретному казусу и мотивировать сделанный выбор;
- логика и аргументированность изложения;
- грамотное использование формально-юридического и сравнительно-правового подходов при анализе отдельных проблем;
- корректное приведение примеров, аналогий, сравнений.
Контрольная работа
Контрольная работа выполняется в первом модуле. Ее целью является проверка умения студентов применить знания по определенным темам.
Для подготовки к написанию контрольной работы студентам заранее сообщаются выбранные преподавателем темы и перечень нормативно-правовых актов, которыми студент может пользоваться в процессе выполнения контрольной работы.
В течение 60 минут студент должен выполнить три задания. Выполнение первого и второго задания предполагает решение юридических казусов. Третье задание выполняется в форме эссе, составления схемы или таблицы, правового документа или комментария судебного решения. При выполнении заданий студенты имеют возможность продемонстрировать знание источников права и навыки их применения, знание основных исследований по теме вопроса и умение сослаться на них в эссе, владение специальной терминологией. Приветствуется умение использовать метод сравнительно-правового анализа.
При написании контрольной работы разрешается пользоваться только нормативно-правовыми актами, которые сообщаются студентам заранее.
Оценивание ответов осуществляется следующим образом: выполнение первого и второго заданий оценивается по 3-балльной системе каждое, выполнение третьего – по 4-балльной системе.
Критерии оценки выполнения каждого из первых двух заданий:
Количество
Баллов
| Обоснование
|
| правильное оформление решения задачи с выделением описательной (юридически значимые действия и события), мотивировочной (конкретные статьи нормативно-правовых актов) и резолютивной (принятое решение) частей, полные аргументированные ответы на все поставленные в задаче вопросы
|
| незначительные погрешности в оформлении решения задачи, неполные (не полностью аргументированные) ответы на поставленные в задаче вопросы
|
| существенные погрешности в оформлении решения задачи, ответы не на все из поставленных в задаче вопросов, оформление решения без выделения описательной, мотивировочной и резолютивной частей, неумение аргументировано объяснить предложенное решение
|
| отсутствие правильного решения задачи или отсутствие ответов на все из поставленных в задаче вопросов
|
Критерии оценки выполнения третьего задания:
Количество
Баллов
| Обоснование
|
| Логически и лексически грамотно изложенный, содержательный и аргументированный ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме вопроса, правильно использование юридической терминологии
|
| Незначительное нарушение логики изложения материала, допущение не более двух фактических или терминологических ошибок, неполнота или неточность в формулировках
|
| Существенное нарушение логики изложения материала, допущение более двух фактических или терминологических ошибок
|
| Грубое нарушение логики изложения материала, допущение многочисленных фактических или терминологических ошибок
|
| Задание выполнено неверно
|
Максимальное количество баллов за контрольную работу -10.
Зачёт
На зачёте проверяются знания, полученные студентами при изучении курса на лекциях, семинарских занятиях и во время самостоятельной работы.
Зачёт проводится в устной форме по билетам: студент должен ответить на один вопрос и решить одну задачу, аналогичную тем, которые решались на семинарских занятиях.
При выполнении устных заданий не разрешается пользоваться литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами и иными вспомогательными средствами. При решении задачи допускается использование Федерального закона от 21 ноября 2011 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», а также иных нормативных правовых актов, разрешенных преподавателем.
Оценивание ответов осуществляется следующим образом: ответ на вопрос, а также задача оцениваются по пятибалльной системе.
Критерии оценки выполнения первого задания:
Количество
Баллов
| Обоснование
|
| Логически и лексически грамотно изложенный, содержательный и аргументированный ответ, подкрепленный знанием литературы и источников по теме вопроса, правильно использование юридической терминологии
|
| Незначительное нарушение логики изложения материала и аргументации
|
| Нарушение логики изложения материала и аргументации, допущение одной-двух ошибок в отношении фактов и/или терминологии, неполнота или неточность в формулировках
|
| Существенное нарушение логики изложения материала, допущение многочисленных ошибок терминологического и фактического плана
|
| Грубое нарушение логики изложения материала, допущение грубых многочисленных ошибок терминологического и фактического плана
|
| Отсутствие ответа
|
Критерии оценки выполнения задачи:
Количество
Баллов
| Обоснование
|
| Оформление решения задачи с выделением описательной (юридически значимые действия и события), мотивировочной (конкретные статьи нормативно-правовых актов) и резолютивной (принятое решение) частей, полные аргументированные ответы на все поставленные в задаче вопросы
|
| Незначительные погрешности в оформлении решения задачи, неполные (не полностью аргументированные) ответы на поставленные в задаче вопросы
|
| Существенные погрешности в оформлении решения задачи, ответы не на все из поставленных в задаче вопросов
|
| Грубые погрешности в оформлении решения задачи, ответы не на все из поставленных в задаче вопросов
|
| Оформление решения без выделения описательной, мотивировочной и резолютивной частей, неумение аргументировано объяснить предложенное решение, ответы не на все из поставленных в задаче вопросов
|
| Отсутствие решения задачи (отсутствие ответов на все из поставленных в задаче вопросов)
| Максимальное количество баллов – 10.
Итоговая оценка за зачёт складывается из количества полученных баллов.
Задания для зачёта формулируются преподавателем в рамках данной программы курса. Задачи для зачёта формулируются преподавателем в пределах данной программы курса с учетом навыков и умений, приобретению которых уделялось особое внимание во время лекционных и семинарских занятий.
Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 582 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|