АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III б. Критерии оценки. Данные задачи: 1.Обнаружено: опухоль правого яичника. 2

Прочитайте:
  1. II. Лист сестринской оценки риска развития и стадии пролежней
  2. III б. Критерии оценки
  3. III б. Критерии оценки
  4. III б. Критерии оценки
  5. III б. Критерии оценки
  6. III б. Критерии оценки
  7. III б. Критерии оценки
  8. III б. Критерии оценки
  9. III б. Критерии оценки

 

Данные задачи: 1.Обнаружено: опухоль правого яичника. 2. Что такое опухоль: патологический процесс, основным проявлением которого служит безудержное, безграничное разрастание тканей. 3.Виды опухолей: доброкачественные; злокачественные. 4. Рост опухолей: экспансивный; инфильтрирующий. 5.Метастезирование:- это способность злокачественной опухоли давать вторичные опухолевые узлы (метастазы) в отдаленных от первичной опухоли частях организма.   Инструмент проверки (модельный ответ)
Данные задачи:   1.Обнаружено: опухоль правого яичника -1 балл 2. Что такое опухоль: патологический процесс, основным проявлением которого служит безудержное, безграничное разрастание тканей - 1 балл 3.Виды опухоли: доброкачественные; злокачественные. – 1 балл 4. Рост опухолей:: экспансивный; инфильтрирующий. – 1 балл 5.Метастезирование:- это способность злокачественной опухоли давать вторичные опухолевые узлы (метастазы) в отдаленных от первичной опухоли частях организма. – 1 балл   Максимальный балл - 5 баллов   (модельный ответ с подсчетом баллов)

Инструкция для эксперта:

5 баллов – полный правильный ответ

4 – 5 баллов – неполный ответ

060301 Фармация
ОП.02 Анатомия и физиология человека. ОП.03 Основы патологии. ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики Контроль освоенного (ых) умения (ий): - ориентироваться в топографии и функциях органов и систем. -оказывать первую медицинскую помощь. -ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов; - решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания; - пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.
ГАОУ СПО РБ Бирский МФК Рассмотрено цикловой методической комиссией общепрофес-сиональных дисциплин «___» ___________ 2011г. Председатель ЦМК __________________ Ю.В. Бобер Практическое задание № 35 Ситуационные задания   Утверждаю Зам. директора по учебной работе ____________ Т.Г. Зотова «___» ___________ 2011г.

 

К вам в аптеку за помощью обратилась пациентка, у которой наблюдается боль в сердца, повышенное давление, головная боль, отечность, покраснение глаз. При себе имела ЭКГ где указано, что у нее экстросистолия (аритмия). Стимул
1. Что такое аритмия? 2. Виды аритмии? 3. Что такое тахикардия? 4.Что такое брадикардия? 5.Что такое экстросистолия? 6.Что такое блокада сердца? Задачная формулировка
У обследуемого пульс 100 ударов в минуту. Это норма или патология? 1.Смольянникова, Н.В. Анатомия и физиология: учебник-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011. 2.Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека [Текст]: учеб. для студ. ср. проф.уч. заведений. – 2-е изд. – М.: Академия, 2012г. 3. Митрофаненко, В.П., Алабин, И.В. Основы патологии [текст + CD]: учебник для мед. училищ и колледжей.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011г Источник информации
Данные задачи: 1. Аритмия-это____________________________________ 2. Виды аритмии:_________________________ 3. Тахикардия-это____________________________________________ 4.Брадикардия-это_______________________________________ 5.Экстросистолия-это______________________________________ 6.Блокада сердца-это Бланк

 


Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1086 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)