|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
III б. Критерии оценки. Данные задачи: 1.Обнаружено: опухоль правого яичника. 2
| Данные задачи:
1.Обнаружено: опухоль правого яичника.
2. Что такое опухоль: патологический процесс, основным проявлением которого служит безудержное, безграничное разрастание тканей.
3.Виды опухолей: доброкачественные;
злокачественные.
4. Рост опухолей: экспансивный;
инфильтрирующий.
5.Метастезирование:- это способность злокачественной опухоли давать вторичные опухолевые узлы (метастазы) в отдаленных от первичной опухоли частях организма.
| Инструмент проверки
(модельный ответ)
| | Данные задачи:
1.Обнаружено: опухоль правого яичника -1 балл
2. Что такое опухоль: патологический процесс, основным проявлением которого служит безудержное, безграничное разрастание тканей
- 1 балл
3.Виды опухоли: доброкачественные;
злокачественные. – 1 балл
4. Рост опухолей:: экспансивный;
инфильтрирующий. – 1 балл
5.Метастезирование:- это способность злокачественной опухоли давать вторичные опухолевые узлы (метастазы) в отдаленных от первичной опухоли частях организма.
– 1 балл
Максимальный балл - 5 баллов
| (модельный ответ с подсчетом баллов)
| Инструкция для эксперта:
5 баллов – полный правильный ответ
4 – 5 баллов – неполный ответ
| 060301 Фармация
| | ОП.02 Анатомия и физиология человека. ОП.03 Основы патологии.
ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики
Контроль освоенного (ых) умения (ий):
- ориентироваться в топографии и функциях органов и систем.
-оказывать первую медицинскую помощь.
-ориентировать в современной информации по генетике при изучении аннотаций лекарственных препаратов;
- решать ситуационные задачи, применяя теоретические знания;
- пропагандировать здоровый образ жизни как один из факторов, исключающий наследственную патологию.
| | ГАОУ СПО РБ
Бирский МФК
| Рассмотрено
цикловой методической комиссией общепрофес-сиональных дисциплин
«___» ___________ 2011г.
Председатель ЦМК
__________________
Ю.В. Бобер
| Практическое задание № 35
Ситуационные задания
| Утверждаю
Зам. директора по учебной работе
____________
Т.Г. Зотова
«___» ___________ 2011г.
|
| К вам в аптеку за помощью обратилась пациентка, у которой наблюдается боль в сердца, повышенное давление, головная боль, отечность, покраснение глаз. При себе имела ЭКГ где указано, что у нее экстросистолия (аритмия).
| Стимул
| | 1. Что такое аритмия?
2. Виды аритмии?
3. Что такое тахикардия?
4.Что такое брадикардия?
5.Что такое экстросистолия?
6.Что такое блокада сердца?
| Задачная формулировка
| | У обследуемого пульс 100 ударов в минуту. Это норма или патология?
1.Смольянникова, Н.В. Анатомия и физиология: учебник-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.
2.Гайворонский, И.В. Анатомия и физиология человека [Текст]: учеб. для студ. ср. проф.уч. заведений. – 2-е изд. – М.: Академия, 2012г.
3. Митрофаненко, В.П., Алабин, И.В. Основы патологии [текст + CD]: учебник для мед. училищ и колледжей.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011г
| Источник
информации
| | Данные задачи:
1. Аритмия-это____________________________________
2. Виды аритмии:_________________________
3. Тахикардия-это____________________________________________
4.Брадикардия-это_______________________________________
5.Экстросистолия-это______________________________________
6.Блокада сердца-это
| Бланк
|
Дата добавления: 2015-02-05 | Просмотры: 1024 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |
|
