 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
ПНЕВМОНИЯ. При пневмонии поражаются респираторные отделы лёгочной ткани, участвующие в газообмене (получение кислорода и выделение углекислого газа)
При пневмонии поражаются респираторные отделы лёгочной ткани, участвующие в газообмене (получение кислорода и выделение углекислого газа). Поскольку лёгочное дыхание обеспечивает организм кислородом и выводит конечный продукт метаболизма - углекислый газ, то оно отражает глубокие аспекты взаимодействия человека с внешним миром, их суть и содержание. Вдыхаемый кислород используется в процессах окисления органических веществ, обеспечивая организм энергией. При этом в процессах метаболизма участвует огромное множество структурных элементов, объединяющихся в иерархические системы, от слаженности которых зависит наше здоровье. Если человеку свойственно всеприятие, если он любит и принимает мир таким, каков он есть, то процессы лёгочного и тканевого обмена протекают у него легко и свободно, он дышит полной грудью. Кроме того, через дыхание реализуется ритм, свойственный всему живому во Вселенной. При пневмонии происходит значительное уменьшение дыхательной поверхности, нарушение ритма дыхания, организм работает в условиях гипоксии (недостатка кислорода). Процессы окисления и синтеза (творчества) нарушены. ПРИЧИНЫ Непонимание необходимости группового творчества (по-настоящему проявить себя можно, лишь только помогая развитию других). Нежелание относиться к окружающему миру с позиции созидателя, творца. Уход от наработки опыта коллективных отношений, от ответственности за совместную работу. РЕКОМЕНДАЦИИ Старайтесь творить, а не подражать, вносить в окружающий мир своё духовное содержание. Соблюдайте жизненный ритм: завершайте начатые дела, следите, чтобы за фазой анализа следовал синтез, а за напряжённой работой - отдых, т.е. смена творческой деятельности. Участвуйте в совместном творчестве с другими людьми и постарайтесь делать это с радостью. Не бойтесь брать на себя ответственность за коллектив, ибо в трудностях, связанных с объединением людей, рождается умение организовывать других, создавая условия для их наиболее эффективного развития. Тем самым накапливается бесценный опыт развития. Дата добавления: 2015-02-02 | Просмотры: 695 | Нарушение авторских прав |