АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса

Прочитайте:
  1. I. Классификация форм организации образовательно -воспитательного процесса
  2. I. Требования и этические нормы
  3. I. Формы организации процесса обучения и их классификация
  4. I.ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ
  5. II. Расчет учебного времени.
  6. II. Требования к знаниям, умениям (в соответствии с ГОС).
  7. III. Качественная оценка эпидемического процесса
  8. IV. Роль реактивности организма в возникновении и развитии опухолевого процесса.
  9. IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
  10. V Полиэтиологическая теория злокачественного опухолевого процесса утверждает значение нескольких причинных факторов (Н.Н.Петров).

Реализация основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста должна обеспечиваться доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной образовательной программы, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому проектированию, практикам, а также наглядными пособиями, мультимедийными, аудио-, видеоматериалами.

Лабораторными практикумами должны быть обеспечены дисциплины: физика, математика, информатика, общая химия, биоорганическая химия, биология, биологическая химия, анатомия человека, гистология, эмбриология, цитология, нормальная физиология, микробиология, вирусология и иммунология, фармакология, патологическая анатомия, патофизиология, гигиена, военная гигиена, общественное здравоохранение и здоровье, эпидемиология, военная эпидемиология.

Практические занятия должны быть обеспечены и предусмотрены при изучении дисциплин: физическая культура, иностранный язык, латинский язык и основы терминологии, физика, математика, информатика, информатика.

Клинические практические занятия должны быть обеспечены и предусмотрены при изучении всех клинических дисциплин и эпидемиологии, военной эпидемиологии.

Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы (по 2 комплекта):

Акушерство и гинекология

Аллергология

Ангиология и сосудистая хирургия

Анестезиология и реаниматология

Анналы хирургии

Антибиотики и химиотерапия

Архив патологии

Бюллетень экспериментальной биологии и медицины

Бюллетень нормативных актов

Вестник дерматологии и венерологии

Вестник интенсивной терапии

Вестник отоларингологии

Вестник офтальмологии

Вестник рентгенологии и радиологии

Вестник хирургии им. И.И. Грекова

Военно-медицинский журнал

Вопросы вирусологии

Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физкультуры

Вопросы медицинской химии

Вопросы биологической, медицинской и фармацевтической химии

Вопросы онкологии

Вопросы питания

Врач

Высшее образование в России

Гематология и трансфузиология

Гигиена и санитария

Грудная и сердечно-сосудистая хирургия

Журнал вопросы нейрохирургии

Журнал высшей нервной деятельности

Журнал микробиологии и эпидемиологии

Журнал неврологии и психиатрии

Здравоохранение Российской Федерации

Иммунология

Иммунология. Аллергология

Инфекции, передаваемые половым путем

Кардиология

Клиническая геронтология

Клиническая и лабораторная диагностика

Клиническая медицина

Клиническая фармакология и терапия

Медико-социальная экспертиза

Медицина труда и промышленности

Медицинская газета

Медицинская паразитология и паразитарные болезни

Медицинская радиология

Медицинская техника

Медицинский вестник

Международный медицинский журнал

Молекулярная генетика, микробиология и вирусология

Морфология

Нефрология

Онкология

Офтальмохирургия

Паразитология

Патологическая физиология и экспериментальная терапия

Педиатрия

Проблемы гематологии и переливания крови

Проблемы социальной гигиены и истории медицины

Проблемы туберкулеза

Проблемы эндокринологии

Психологический журнал

Пульмонология

Российский вестник перинатологии и педиатрии

Радиационная биология

Российский вестник гастроэнтерологии, гепатологии и колопроктологии

Российский журнал кожных и венерических болезней

Российский медицинский журнал

Российский онкологический журнал

Русский медицинский журнал

Сестринское дело

Социальная и клиническая психиатрия

Стоматология

Судебно-медицинская экспертиза

Травматология и ортопедия

Терапевтический архив

Токсикологический вестник

Ультразвуковая диагностика

Урология

Успехи современной биологии

Успехи физиологических наук

Фармакология. Токсикология

Фармация

Физиология и морфология

Физиология человека

Химико-фармацевтический журнал

Хирургия. Журнал им. Н.И. Пирогова

Цитология

Экспериментальная и клиническая фармакология

Эндоскопическая хирургия

Эпидемиология и инфекционные болезни

 

Обеспеченность обучающихся обязательной (с грифом Минздрава РФ) учебной литературой по каждой дисциплине государственного образовательного стандарта лицензируемой специальности должна составлять – 0,5 экземпляров, а библиотечный фонд – не менее 125 единиц на одного обучающегося очной формы подготовки.

 


Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 383 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)