II. Расчет учебного времени
Кафедра неврологии и нейрохирургии
Методическая разработка по теме:
|
|
|
|
|
|
| «Неврологические синдромы остеохондроза позвоночника»
| |
САМАРА 2005 г.
I. Учебные и воспитательные цели:
· Изучить основные клинические проявления остеохондроза позвоночника;
· Рассмотреть принципы и методы лечения остеохондроза позвоночника;
· Сформировать навыки клинической диагностики и профессионального мышления;
· Привить чувство ответственности за своевременную и качественную медицинскую помощь пострадавшим.
II. Расчет учебного времени.
Содержание занятия
| Время, мин
| Общий бюджет времени
Вступительная часть
Учебные вопросы (основная часть)
1. Некоторые анатомические особенности строения позвоночника человека.
2. Этиология и патогенез дегенеративных поражений позвоночника.
3. Классификация и клиника вертеброгенных заболеваний.
4. Принципы и методы лечения остеохондроза с неврологическими симптомами.
5. Самостоятельная курация больных
Заключительная часть
|
|
III. Место проведения занятий:
клиническая база кафедры – неврологическое отделение ОКБ.
IV. Учебно-методическое обеспечение:
а) наглядные пособия – таблицы, светосхемы, набор текстов и контрольных задач, анатомические макропрепараты;
б) технические средства обучения – диапроектор, полилюкс.
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 582 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|