АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Практичний модуль. Завдання 1.Дайте оцінку виконання плану та динаміки показників, розрахованих у модулі 1

Прочитайте:
  1. Зачетный тест (модуль 1)
  2. Змістовий модуль 1. Введення в інфектологію. Інфекційні хвороби з фекально-оральним механізмом передавання
  3. Змістовий модуль 12. Патогенні прокаріоти та еукаріоти
  4. Змістовий модуль 14. Санітарна мікробіологія та вірусологія.
  5. Змістовий модуль 2. Інфекційні хвороби з повітряно-крапельним механізмом передавання
  6. Змістовий модуль 3. Вірусні гепатити. ВІЛ-інфекція.
  7. Змістовий модуль 4
  8. Змістовний модуль II. Академія. Юридична освіта
  9. Змістовний модуль XV. Трудове право. Право споживачів.
  10. Модуль 1

Завдання 1. Дайте оцінку виконання плану та динаміки показників, розрахованих у модулі 1.

Завдання 2. Розрахувати впливи чинників використання основних виробничих фондів, трудових і матеріальних ресурсів на обсяг виробництва продукції, використовуючи різні варіанти прийому ланцюгових підстав.

Завдання 3. Розрахувати вплив чинників на продуктивність праці одного працюючого.

Завдання 4. Розрахувати вплив чинників на продуктивність праці робітника, фондовіддачу основних виробничих фондів, використовуючи різні варіанти прийому ланцюгових підстав.

Завдання 5. Визначити надлишок або нестачу робітників, використовуючи прийом перерахунку показників.

Завдання 6. Оцінити рейтинг впливу чинників на зміну результативного показника на основі параметрів регресійного рівняння, що розраховане за даними 30 підприємств:

У= - 487,4+4,2Х1-5,6Х2-0,59Х3,

де: У-продуктивність праці одного робітника;

Х1- технічна озброєність праці;

Х2 – питома вага сировини в собівартості продукції;

Х3- коефіцієнт зносу основних фондів.

Завдання 7. Визначити, які види порівнянь можливі, якщо є такі дані:

На підприємстві А трудомісткість виробництва продукції (в нормо-годинах) становила:

За планом - 30;

За звітом - 35;

За минулий звітний період - 37.

На аналогічному підприємстві Б трудомісткість дорівнювала 29.

Яке призначення можливих порівнянь?

Завдання 8. Які показники можна порівняти для оцінки виконання плану, дотримуючись умов порівняння показників?

Обсяг товарної продукції:

За планом - 640 тис. грн.;

Фактично в діючих цінах - 660 тис. грн.;

Фактично в цінах плану - 650 тис. грн.

Завдання 9. Який вид порівняння використовується для оцінки виконання перспективного плану розвитку виробництва за таблицею 2.

Таблиця 2.

ВИКОНАННЯ ПЕРСПЕКТИВНОГО ПЛАНУ ВИРОБНИЦТВА *

Вид продукції План на п’ять років План на три роки Фактично за три роки Відхилення від плану (гр.3- гр.2) Скоригований план на два останніх роки (гр.1- гр.3)
А       -3000  
Б       -2000  
В       +1000  
і т.д.          

Завдання 10. Які відносні показники динаміки товарної продукції можна розрахувати, маючи такі дані (табл.3):

Таблиця 3.

Показники Минулий звітний період За звітний період, тис. грн. Відхилення планового випуску від минулого звітного періоду Відхилення фактичного випуску
За планом Фактично Абсолютне тис. грн. % Від плану Від минулого звітного періоду
Абсолютне тис. грн. % Абсолютне тис. грн. %
Товарна продукція в планових цінах                  

 

*) цифри умовні

 

 

Завдання 11. Які елементи методу економічного аналізу необхідно застосувати для вивчення соціально-демографічної структури колективу підприємства? Проаналізувати кадровий склад підприємства за статтею, віком та стажем роботи. Розрахувати середній вік робітників на підприємстві і середній стаж їх роботи. Визначити заходи щодо раціоналізації соціально-демографічної структури за таблицею 4.

Таблиця 4.

Дата добавления: 2015-08-06 | Просмотры: 639 | Нарушение авторских прав


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)