 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Введение. - причины возникновения данного синдрома,
Цель занятия:
Студент должен знать: - причины возникновения данного синдрома, - предрасполагающие факторы к его возникновению, - этиологию, - патогенетические механизмы развивающихся нарушений, - клинику, - диагностику и дифференциальную диагностику, - механизм действия жаропонижающих лекарственных средств Студент должен уметь: - правильно собрать и оценить анамнез, - выявить причины, приведшие к развитию данного синдрома, - обосновать диагноз основного заболевания, - распознать угрожающие состояния, обусловленные нейротоксикозом (гипертермический, судорожный синдромы), - оказать неотложную помощь при гипертермическом, судорожном синдромах, - оценить состояние больного в динамике, - назначить обследование, - провести интенсивную терапию с учетом фазы заболевания и ведущего патологического процесса, - предупредить возможные осложнения Место проведения: инфекционное отделение городской (областной) детской больницы. Методические указания и приемы: Контроль знаний и умений студентов может быть осуществлен: - на семинаре при разборе вопросов этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения, - при разборе детей раннего возраста, больных острыми заболеваниями респираторного тракта (при этом воспитывать и поощрять у студента проявление ответственности, чуткости, корректности по отношению к матери ребенка, стремление к устранению или ослаблению отрицательных психогенных факторов (чувства страха, неуверенности и т. д.), а также прививать нежное, бережное отношение к ребенку): - при разборе детей раннего возраста, больных ОРВИ, осложненных гипертермическим, судорожным синдромом - при решении ситуационных задач - при использовании тестов - при работе в процедурном кабинете - во время дежурств в приемном отделении и во время ночных дежурств - при рецензировании историй болезни выписанных больных с нейротоксическим синдромом Вопросы для повторения 1. Физиологические механизмы поддержания температурного гомеостаза в организме человека 2. Механизм терморегуляции при снижении температуры тела 3. Механизм терморегуляции при повышении температуры тела 4. Возрастные особенности терморегуляции детского возраста 5. Лихорадка (биологическое значение, патогенез и клинические варианты)
Вопросы для самоконтроля Укажите все правильные ответы:
001 Высокая теплоотдача у детей раннего возраста обусловлена: а) большей относительной поверхностью тела б) тонкостью кожи в) богатой васкуляризацией кожи г) хорошим функционированием потовых желез Эталон ответа: а, б, в
002 Критериями зрелости системы терморегуляции являются: а) стабильность ректальной температуры б) стабильность аксиллярной температуры в) суточная периодика температуры г) способность к лихорадке при заболеваниях Эталон ответа: а, в, г
003 Высокая теплоотдача детей раннего возраста обусловлена: а) большой относительной поверхностью тела б) хорошим функционированием потовых желез в) тонкостью кожи г) богатой васкуляризацией кожи Эталон ответа: а, в, г
Укажите один правильный ответ
004 Особенности кровоснабжения мозга и оттока крови у детей раннего возраста по сравнению со взрослыми: а) кровоснабжение лучше, отток лучше б) кровоснабжение лучше, отток хуже в) кровоснабжение хуже, отток хуже г) кровоснабжение хуже, отток лучше Эталон ответа: б
005 Содержание натрия в сыворотке крови у детей: а) 100-120 ммоль/л б)120-140 ммоль/л в) 135-145 ммоль/л г) 145-160 ммоль/л д) 150-170 ммоль/л Эталон ответа: в
006 Содержание калия в сыворотке крови у детей: а) 3,0-5,5 ммоль/л б) 3,7-5,5 ммоль/л в) 4,0-6,5 ммоль/л г) 5,5-7,0 ммоль/л Эталон ответа: б
007 Содержание общего кальция в сыворотке крови у детей: а) 2,0-2,7 ммоль/л б) 2,25-2,7 ммоль/л в) 2,5-3,0 ммоль/л г) 2,7-3,5 ммоль/л Эталон ответа: б
Дата добавления: 2015-08-14 | Просмотры: 487 | Нарушение авторских прав |