АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Значение изучаемой темы

Прочитайте:
  1. A. движимые предметы, которые не связаны с недвижимым объектом общим назначением, служат ему и могут быть отделены от него по решению собственника недвижимого имущества
  2. I. Значение санитарно-бактериологического контроля в санитарно-пищевом надзоре.
  3. II. Гигиеническое значение
  4. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  5. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  6. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  7. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  8. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  9. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме
  10. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.

Дата проведения занятий:_________________

Работу выполнил: Ф.И. О. студента, № группа______________________________________

Работу проверил:______________ доцент Л. П. Туровинина,Смышляева Р.К.

Занятие №5

Тема занятия: «Органы гемопоэза и иммунной защиты».

Подтема: «Лимфоидные органы пищеварительной системы. Иммунная система и клеточные взаимодействия в иммунных реакциях».

Продолжительность изучения темы 5,5 часов

Из них на занятии 3 часа.

Самостоятельная внеаудиторная работа 2,5 часа.

Цель занятия: изучить иммуннокомпетентные клетки и механизмы интеграции иммунного ответа.

Задачи:

Знать:

1. Роль органов кроветворения в формировании гуморального и клеточного иммунитета.

2. Органоспецифические особенности органов иммунной системы.

3. Характеристику иммуннокомпетентных клеток, взаимодействия клеток в иммунном ответе.

4. Возрастные особенности органов иммунной системы

Уметь:

1. Дифференцировать гистопрепараты всех кроветворных органов, исходя из их специфических особенностей строения.

2. Определять на микроскопическом уровне органы кроветворения и их тканевые компоненты.

3. Дифференцировать в мазке крови и красного костного мозга агранулоциты, гранулоциты, плазмоциты - в соединительной ткани.

Значение изучаемой темы

Изучение гистофизиологии кроветворных органов необходимо для понимания их функции, взаимосвязи структурных компонентов, структурных основ формирования гуморального и клеточного иммунитета, а также возможных нарушений структуры и функций при патологических условиях в различные возрастные периоды.


Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 457 | Нарушение авторских прав



1 | 2 | 3 | 4 | 5 |



При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)