АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме. 1. Какими методами изучают физическое развитие детей и подростков?

I. Вопросы:

1. Какими методами изучают физическое развитие детей и подростков?

2. Индивидуализирующий метод – это ……

3. Генерализирующий метод – это ……

4. Основные правила антропометрических измерений:

1)…….

2)…….

3)……

4)……

5. При изучении физического развития используют …… показатели – длину и массу тела, окружность грудной клетки; форма грудной клетки, спины, стоп, осанка, состояние мускулатуры, жироотложения, эластичность кожи, половое созревание, относятся к ……. показателям; жизненная ёмкость легких, сила сжатия кисти рук – это ………. показатели.

6. При патологических состояниях позвоночника возможны искривления в переднезаднем направлении - ……., так и боковые - ………………

Заполнить таблицу:

7. Перечислите патологические формы грудной клетки: ……

8. Дописать:

а) при нормальной форме ног ноги соприкасаются в области коленных суставов;

б) при О-образной – ……

в) при Х-образной – ……

9. Формы стопы:

– если перешеек составляет до 50% длины перпендикуляра – стопа …….;

- 50-60% - стопа …….;

- свыше 60% - стопа ……...

10. Методы оценки физического развития детей и подростков:

1) ……

2) ……

3) ……

4) ……

11. Заполнить таблицу:

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 775 | Нарушение авторских прав