АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Сравнительная оценка методов обеззараживания питьевой воды
Хлорирование
| Озонирование
| Преимущества
| Недостатки
| Преимущества
| Недостатки
| Широкий спектр антимикробного действия в отно-шении вегетатив-ных форм микро-оганизмов, эко-номичность, простота тех-нологии, воз-можность конт-роля процесса обеззараживания. Надежность (защита воды от вторичного загрязнения)
| …………….
……………
……………
…………..
…………….
…………….
……………
……………
…………..
…………….
……………
| …………….
……………
……………
…………..
…………….
…………….
……………
……………
…………..
…………….
……………
| Озон является взрывоопасным, токсичным. Ме-тод более доро-гой по сравне-нию с хлори-рованием. Озон быстро разла-гается, поэтому не защищает воду при реак-тивации бак-терий или вто-ричном загряз-нении. Образо-вание побочных вторичных про-дуктов: брома-тов, альдегидов и др., оказываю-щих мутогенное и др. виды неб-лагоприятного действия.
|
7. Как часто необходимо контролировать содержание остаточного хлора в питьевой воде перед подачей ее в распределительную сеть?
8. Дописать:
«Оптимум» биологического действия фтора обеспечивает его содержание в питьевой воде …… мг/л.
9. Установить соответствие:
1. Коагулирование
| А. Очистка воды
| 2. Хлорирование
| Б. Обеззараживание воды химическими способами
| 3. Фторирование
| В. Обеззараживание воды физическими способами
| 4. Фильтрация
| Г. Специальные методы обработки воды
| 5. Озонирование
|
| 6. Отстаивание
|
| 7. Деконтаминация
|
|
Например: 7 – А
10. Задача
При лабораторном исследовании пробы воды обнаружено: мутность – 2,5 мг/л; цвет – желтоватый; запах – 2,5 балла; общая жесткость – 9,5 ммоль/л; нитраты – 35,6 мг/л; окисляемость – 6,7 мг/л; фтор – 0,3 мг/л; общие колиформные бактерии в 100 мл – 12; общее микробное число (в 1 мл) – 450: сапробность – β-мезосапробы
1. Сравнить показатели качества воды с гигиеническими нормативами
2. Определить сроки и степень загрязнения
3. Указать методы повышения качества воды
11. Составить ситуационную задачу (с эталоном ответа), из которой бы следовало, что вода непригодна для питья по всем показателям, загрязнение давнее. Предложить методы улучшения качества воды.
Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 713 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |
|