АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Профессор ____________________________Б.К.Кайдаров

Методические рекомендации для практических занятий

Студентов IV курса специальности «Общая медицина»

По циклу: «Онкология»

По теме: «Рак пищевода»

Кафедра Онкологии, маммологии и лучевой терапии

Дисциплина Онкология

Код

Специальность 051301 «Общая медицина»

Объем учебных часов – 6 часов, из них:

Практические занятия – 6 часов

Курс IV, семестр изучения VII, VIII

Алматы, 2011

Методические рекомендации по циклу составлены профессором кафедры онкологии, маммологии и лучевой терапии, Ж.А.Амангалиевым

Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры онкологии, маммологии и лучевой терапии. Протокол № 9 от 22 апреля 2011 г.

Заведующий кафедрой онкологии,

Маммологии и лучевой терапии

профессор ____________________________Б.К.Кайдаров

1.Тема: Рак пищевода

2. Цель дисциплины: Формирование знаний и умений об эпидемиологии, этиопатогенезе, предопухолевых заболеваниях, патолого-анатомической характеристике, клинических признаках рака пищевода, о принципах современных методов диагностики, лечения опухолей пищевода.

3.Задачи обучения:

· Ознакомить с основными теоретическими аспектами эпидемиологии рака пищевода, причин возникновения злокачественных опухолей пищевода и возможными путями их профилактики.

· Формировать знания о статистических данных заболеваемости раком пищевода

· Ознакомить с факторы риска и предопухолевые заболевания патолого-анатомическими характеристиками опухолей пищевода. Формами роста. Гистологическими вариантами рака пищевода. Стадиями развития рака пищевода. Путями метастазирования рака и их влияние на клинику, диагностику, лечение и прогноз заболевания.

· Формировать знания об этиопатогенезе, патолого-анатомической характеристике, и об основных путях лимфогенного, гематогенного и имплантационного метастазирования рака пищевода.

· Ознакомить с клиническими признаками рака пищевода.

· Формировать знания о симптомах рака пищевода в зависимости от локализации опухоли.

· Ознакомить с основными и дополнительными методами диагностики рака пищевода.

· Формировать знания о принципах современных методов диагностики, дифференциальной диагностики опухолей пищевода.

· Формировать навыки правильно собрать жалобы и анамнез заболевания и жизни у больного раком пищевода.

· Формировать навыки правильного проведения осмотра и провести физикальное обследование легкого (пальпации, перкуссии и аускультации), провести пальпации грудной клетки и зон возможного метастазирования рака.

· Формировать навыки правильной интерпретации результатов лабораторных и инструментальных исследований применительно к опухолям пищевода.

· Формировать навыки правильного чтения рентгенограммы, КТ-исследования, правильно интерпретировать результаты эндоскопического исследования (ФЭС, БФС) пищевода.

· Формировать навыки правильного сформулирования диагноза рака пищевода с оценкой стадии, клинической группы

· Формирование навыка обоснования сформулированного диагноза рака пищевода.

· Формировать и развивать аналитические способности при дифференциальной диагностике опухолей пищевода.

· Формировать знания о принципах современных методов лечения опухолей пищевода в зависимости от стадии, формы роста, степени дифференцировки опухоли, локализации патологического очага.

· Формировать навыки оказания симптоматической помощи больным с запущенными формами рака пищевода.

· Формировать знания о реабилитации и трудовой экспертизы больных раком пищевода.

· Формировать навыки проведения профилактики рака пищевода.

· Развивать коммуникативные навыки, навыки общения с пациентами и их родителями, соблюдать принципы онкологической деонтологии.

· Формирование правовой компетенции – по вопросам правильной и своевременной диагностики и лечения рака пищевода.

· Развитие мотивации у студентов в изучении темы рака пищевода.

· Формировать навыки самостоятельного проведения поиска дополнительных материалов по теме рак пищевода в руководствах, монографиях и опубликованных в журналах научных статьях.

4. Основные вопросы темы:

· Эпидемиология рака пищевода, заболеваемость и смертность в РК, место в структуре онкопатологии

· Этиология рака пищевода.

· Факторы риска и предопухолевые заболевания пищевода.

· Патолого-анатомическая характеристика. Клинико-морфологическая классификация рака пищевода. Формы роста и стадии развития рака пищевода, международная классификация стадии рака легкого по Т N М.

· Пути лимфогенного и гематогенного метастазирования.

· Симптоматика и клиническое течение рака пищевода. Знание ранних симптомов рака, тактику активного выявления;

· Осложнения рака пищевода.

· Диагностика рака пищевода. Основные и дополнительные методы обследования

· Пути и методы выявления больных со злокачественными опухолями, рациональный объем и последовательность применения методов диагностики в условиях поликлиники;

· Дифференциальная диагностика рака пищевода

· Лечение рака пищевода. Основные принципы лечения в зависимости от основных прогностических факторов. Специальные современные методы лечения больных с раком пищевода, принципы формирования индивидуального плана лечения;

· Медицинская, трудовая, социальная реабилитация, прогноз больных раком пищевода.

5. Методы обучения и преподавания

Будущие врачи изучают вопросы частоты заболеваемости, способствующие факторы, предопухолевые процессы, формирование группы риска, тактику их оздоровления в плане вторичной профилактики злокачественных опухолей.

В период обучения на кафедре онкологии, маммологии и лучевой терапии студенты решают ситуационные задачи в плане обследования и лечения пациентов, участвуют в обходах профессоров, доцентов, клинических разборах, консилиумах. Большое внимание отводится наглядности преподавания. К каждой теме имеются рентгенограммы, слайды, таблицы, муляжи, макропрепараты опухолей.

Проверка знаний студентов на практических занятиях осуществляется с использованием тестов, письменного и устного опроса. Занятие заканчивается оцениваем знаний с учетом 5 компетенций по балльно-рейтинговой системе оценок.

План проведения занятия (таймер-лист):

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 520 | Нарушение авторских прав