АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

О внутриколлежкской олимпиаде по фармакологии среди студентов II курса специальностей «Лечебное дело», «Сестринское дело», «Стоматология»

ПОЛОЖЕНИЕ

Цели и задачи:

• систематизировать знания и умения по фармакологии;

• способствовать развитию интереса к предмету, творческой активности, внимания, наблюдательности;

• способствовать подготовке студентов к осознанному восприятию специальных дисциплин;

• обеспечение связи учебного процесса с современными достижениями медицинской науки и практики;

• организация контроля и оценки знаний и умений студентов по фармакологии в соответствие с Государственным образовательным стандартом;

• развитие логического мышления, внимания, наблюдательности.

Подготовка олимпиады:

• осуществляется с начала учебного года с ознакомления студентов с «Положением об олимпиаде»;

• в течение учебного года на занятиях студенты разбирают примерные задачи, которые будут предложены на олимпиаде, изучают рекомендуемую литературу для углубленного изучения дисциплины;

• на других дисциплинах рекомендуется приобретать навыки работы с компьютером (информатика), получать запас знаний по дисциплинам которые помогут в освоении фармакологии, подготовке к олимпиаде: «Анатомия и физиология человека», «Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии», «Латинский язык», «Основы сестринского дела».

Подготовка и проведение;

Олимпиада проводится на базе ГОУ СПО Владимирской области «Владимирский базовый медицинский колледж» 2 июня 2010 года с 12-15 в аудитории №

На олимпиаду приглашаются все желающие студенты 2 курса вышеуказанных специальностей, не имеющие академической задолженности по дисциплине.

Задания для олимпиады предполагают знания по следующим разделам фармакологии:

- общая рецептура

- общая фармакология

-антисептики, дезинфицирующие, химиотерапевтические средства (антибиотики, синтетические противомикробные, противовирусные, противогрибковые).

- средства, влияющие на афферентную и эфферентную нервную систему;

- средства, влияющие на ЦНС;

- средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему, мочегонные средства;

- средства, влияющие на функции органов дыхания;

- средства, влияющие на систему крови;

- средства, влияющие на функции органов пищеварения;

-маточные средства

-противоаллергические средства.

• результаты олимпиады оцениваются членами жюри в составе заместителя директора по учебной работе, заведующей методическим отделом, председателя ЦМК фармацевтических дисциплин, преподавателей фармакологии, в соответствии с эталонами ответов;

• итоги олимпиады учитываются при проведении промежуточной аттестации по дисциплине. Участники олимпиады набравшие:

- от 17 и более баллов освобождаются от экзамена с оценкой 5 (отлично);

- от 14 до 17 баллов освобождаются от экзамена с оценкой 4 (хорошо);

- от 12 до 14 баллов освобождаются от экзамена с оценкой по текущей успеваемости;

- от 10 до 12 баллов освобождаются от одного вопроса на экзамене по выбору студента.

Проведение олимпиады:

В пpoграмму олимпиады входят 6 заданий:

Заведующий методическим отделом ____________________________________Тимофеева О.А.

Лекарственные вещества, средства, формы, препараты.

Определение лекарственного вещества, средства, формы, препарата.

Фармакопея, ее значение, понятие о списках лекарственных средств «А» и «Б».

Формы рецептурных бланков (№ 148 - 1/ У - 88, № 107 /У, рецепт на право получения лекарства, содержащего наркотическое вещество). Правила оформления рецептов на ядовитые, наркотические, сильнодействующие и психотропные средства. Правила хранения и отпуска лекарственных средств списков «А» и «Б».

Лекарственные формы (определение, состав, выписать в рецепте )

1.Твердые лекарственные формы- (порошки, таблетки, гранулы, капсулы).Уметь: рассчитывать количество таблеток и капсул, на курс лечения.

2.Мягкие лекарственные формы (мази, пасты, суппозитории, линименты).

3.Жидкие лекарственные формы (растворы, эмульсии и суспензии, настои и отвары, капли, микстуры, экстракты, настойки)

уметь: рассчитывать объем лекарственного средства для применения внутрь в жидком виде на курс лечения.

4. Лекарственные формы для инъекций. Уметь: рассчитывать дозы при парентеральном введении лекарственных средств

Дата добавления: 2015-07-23 | Просмотры: 1045 | Нарушение авторских прав