АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Самостоятельная работа студентов. 1. Задание по врачебной рецептуре:

Прочитайте:
  1. I. Работа в клинике.
  2. I. Работа с макропрепаратами.
  3. I. Работа с макропрепаратами.
  4. I. Работа с макропрепаратами.
  5. I. Работа с макропрепаратами.
  6. I. Работа с макропрепаратами.
  7. I. Работа с макропрепаратами.
  8. II Задания для обучения студентов по теме в соответствии с указанным уровнем усвоения
  9. II. Контроль исходного уровня знаний студентов
  10. II. Работа в клинике.

1. Задание по врачебной рецептуре:

выписать рецепты (см. формы выпуска).

Димедрол, Дипразин, Диазолин, Тавегил, Лоратадин, Левамизол, Хифенадин (фенкарол)

 

2. Решить ситуационные задачи

1. Какой антигистаминный препарат противопоказан при лечении аллергических реакций на введение препаратов, содержащих этилендиамин (эуфиллин)?

А) хлоропирамин (супрастин)

Б) прометазин (пипольфен)

В) цитеризин (зиртек)

Г) эбастин (кестин)

Д) акривастин (семпрекс)

 

2. Какой антигистаминный препарат противопоказан при лечении аллергических реакций на введение препаратов, содержащих фенотиазиновую группу?

А) Прометазин (пипольфен)

Б) Клемастин (тавегил)

В) Эбастин (кестин)

Г) Акривастин (семпрекс)

3. Укажите особенности антигистаминных препаратов нового поколения (эбастин, акривастин, и т.п.)

А) отсутствие или слабовыраженный седативный эффект

Б) слабовыраженное привыкание при длительном приеме

В) низкая биодоступность.

4. Какой из перечисленных антигистаминных препаратов нового поколения в большой степени способен увеличить интервал QT на ЭКГ?

А) цитеризин (зиртек)

Б) эбастин (кестин)

В) лоратадин (кларитин)

3. Работа на компьютере с использованием обучающих программ

 

III. Рекомендуемая литература

1. Основная литература:

1.1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник / Д.А. Харкевич. – М.: ГЕОТАР-МЕД, 2000 (664 с.), 2002 (728с.), 2004 (736 с.), 2005 (736с.)

2. Дополнительная литература:

2.1. Китаева Р.И. Фармакология: Учебное пособие / Р.И. Китаева, О.В. Филиппова. – Воронеж: Изд. Воронежского гос. университета, 2003. – 384 с.

2.2. Майский В.В. Фармакология: Учебное пособие / В.В. Майский. –М.: ГЕОТАР – МЕД, 2003. – 408с.

2.3. Сергеев П. В. Рецепторы физиологически активных веществ: Монография / П.В. Сергеев, Н.Л. Шимановский, В.И. Петров. – Волгоград: Семь ветров, 1999. – 640 с.

2.4. Шашкова Г.В. Справочник синонимов лекарственных средств / Шашкова Г.В., В.К. Лепахин, Г.Н. Колесникова. – 7-е изд-е, перераб. и доп. – М.: РЦ ФАРМЕДИНФО, 2002. -480 с.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 796 | Нарушение авторских прав


1 | 2 |

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)