АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тривалість заняття: 4 год. аудиторної та 8 год. поза аудиторної роботи

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Вінниця 2007

2. М є т а: Закріпити наявні та набути нові навики стосовно обстеження хірургічного хворого, складання діагностичного алгоритму, трактування результатів додаткового дослідження, проведення диференційної діагностики, призначення консервативного та хірургічного лікування, реабілітації, а також - раціонального оформлення історії хвороби.

Тривалість заняття: 4 год. аудиторної та 8 год. поза аудиторної роботи

4. Місце проведення: Біля ліжка хворого, перев'язочна, операційна, післяопераційні палати, ординаторська, навчальна кімната, бібліотека.

5. Перелік знань-умінь:

■ знати структуру типової історії хвороби;

■ вміти зібрати скарги, анамнез хвороби і життя хірургічного пацієнта;

■ знати послідовність, методики та вміти провести посистемне об'єктивне обстеження хворого (огляд, пальпація, перкусія, аускультація)

■ вміти виявити та трактувати відхилення в місцевому статусі при хірургічній патології

■ вміти скласти план обстеження хворого з хірургічною патологією;

■ знати принципи виконання сучасних методів лабораторної, інструментальної та променевої діагностики, вміти правильно інтерпретувати їх дані;

■ знайти семіотику хвороб із схожими проявами, котрі потребують диференціювання з патологією, що вивчається;

■ вміти скласти план лікування хворого з хірургічною патологією;

■ вміти подати медикаментозні призначення у вигляді рецептів;

■ вміти сформулювати покази і протипокази до оперативних втручань та знати види операцій.

■ знати особливості ведення післяопераційного періоду у оперованих хворих, вміти відобразити зміни у стані пацієнта у вигляді щоденника;

■ вміти запропонувати схему реабілітацій хірургічного хворого та сформулювати відповідні рекомендації

Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 412 | Нарушение авторских прав