АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
ТЕМА: Стоматологические полимерные материалы – пластмассы (Продолжение)
Решение задач
1). Константа скорости реакции полимеризации равна 0,015с-1. Вычислите время, за которое полимеризуется 90% материала.
2). За 1,5 минуты полимеризации подверглось 80% исходного количества метилметакрилата. Рассчитайте константу скорости реакции полимеризации и период полупревращения.
3). Метилметакрилат массой 1 г подвергли полимеризации. Масса продукта полимеризации составила 0,98 г. Установите содержание остаточного мономера и укажите соответствие его требованиям нормативной документации.
4). Найдите энергию активации реакции инициирования, если Еа процесса радикальной полимеризации равняется 84 кДж/моль, Еа роста цепи составляет 29 кДж моль, а Еа обрыва цепи равняется 21 кДж/моль.
5). При иодиметрическом определении остаточного мономера в образце массой 0,632г на титрование пошло 9,3мл тиосульфата натрия, а на контрольный опыт – 12,4мл. Определите содержание остаточного мономера (при К=1,002) и сделайте заключение о соответствии образца нормам качества.
Дата:_________ Занятие № 8
ТЕМА: Стоматологический фарфор. Ситаллы.
Задание №1
Изучите микродиагностические характеристики фарфоровой массы «Ивоклар». Зарисуйте диагностические признаки, соответствующие основным компонентам фарфоровой массы (каолин, кварц, полевой шпат).
Методика:
Анализируемую фарфоровую массу помещают на кончике шпателя в каплю дистиллированной воды на предметное стекло и выпаривают почти досуха на пламени горелки, избегая образования пузырьков воздуха, мешающих определению кристаллов. Затем препарат изучают под микроскопом, зарисовывая диагностические признаки, соответствующие зонам каолина, кварца, полевого шпата.
Сделайте заключение о превалировании компонентов фарфоровой массы в анализируемой торговой марке.
Задание №2
Проанализируйте схему расположения слоёв керамических масс, используя материалы информационного блока. Приведите состав компонентов фарфоровых масс, используемых в формировании слоёв: эмалевого, дентинного, опакового.
Задание №3
Изучите критерии доброкачественности стоматологических материалов на основе керамики в соответствии с ГОСТ Р 51735 2001 «Керамика стоматологическая».
Изучите показатели качества, изложенные в разделе ГОСТа «Технические требования». Заполните таблицу:
Показатель
| Тип керамики
| Грунтовая
| Дентинная
| Эмалевая Прозрачная
| Сопротивление окрашиванию, число пятен на образцах при выдерживании в окрашивающем растворе.
|
|
|
| Пористость, число пор.
|
|
|
| Коэффициент термического расширения [температурный коэффициент линейного расширения (ТКЛР)], 1/оС
|
|
|
| Прочность при изгибе, Мпа
|
|
|
| Технологичность
|
|
|
| Линейная усадка при обжиге, %
|
|
|
| Химическая растворимость, %
|
|
|
|
Задание №4
Определите сопротивление керамического материала к окрашиванию.
Для испытаний используют образцы полученные в результате равномерного обжига. Шероховатости и неровности имеющиеся на керамике после обжига сошлифовывают на шлиф-моторе и зуботехнической бормашине любого типа (образцы для проведения испытания получают у лаборанта).
Полученные на анализ образцы помещают в химический стакан вместимостью 250 мл с окрашивающим раствором (насыщенный раствор эозина или насыщенный раствор метиленовой сини в 95% этиловом спирте) на 24 часа. После извлечения из окрашивающего раствора образец тщательно промывают с помощью зубной щётки. Все внешние поверхности образца исследуют на наличие окраски визуально. При наличие окрашивания керамику считают непригодной для дальнейшего использования.
Результаты эксперимента:
Вывод:
Задание №5
Изучите методы испытания физико-механических и физико-химических свойств в соответствии с ГОСТом Р 51 735 2001. Заполните таблицу:
Название испытания
| Сущность метода
| Ожидаемый результат
|
|
|
|
Задание №6
Охарактеризуйте область применения стандартных шкал расцветок, используя материалы информационного блока. Заполните таблицу:
Наименование стандартной расцветки
| Характеристики стандартной расцветки
| Область применения
| 1. Вита-Люмин-Вакуум
(Германия)
| 16-цветовая палитра:
А1, А2, А3/5, А4, В1, В2, В3, В4, С1, С2, С3, С4, Д2, Д3, Д4.
| для керамических материалов (Вита-Омега, Омега-800, Витадур-Альфа и др.).
| 2. Витапан 3Д-Мастер
|
| для искусственных пластмассовых и фарфоровых зубов.
| 3.
|
|
| 4.
|
|
| 5.
|
|
|
Задание №7
Изучите принцип действия спектроколориметра «Спектротон» и проанализируйте раздел стандарта ISO 6.2.2. «Определение цвета (соответствие расцветке)». Заполните таблицу:
Дата добавления: 2015-09-03 | Просмотры: 544 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
|