АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

II. Учебно-воспитательные цели

Тема: Структура и функция репродуктивной системы.

Аменорея

I. Научно-методическое обоснование темы

Изменения в организме женщины, происходящие в течение менструального цикла, а также его регуляция и нарушения являются одной из актуальных проблем медицины, поскольку с этой функцией женского организма связано много других: детородная, бесплодие, воспалительные заболевания, вопросы контрацепции, канцерогенеза и др.

Среди всех гинекологических заболеваний нарушения функции репродуктивной системы составляют 20%. Это приводит к потере трудоспособности, развития нейропсихических осложнений, инвалидизации женщин. Врачу любой специализации необходимы прочные знания по данной проблеме, учитывая высокую частоту патологии репродуктивной системы и ее тяжелые последствия.

II. Учебно-воспитательные цели

Для формирования умений студент должен знать:

1. Уровни репродуктивной системы женщины.

2. Основные процессы, характеризующие фолликулиновую, лютеиновую фазы и фазу овуляции.

3. Фазы маточного цикла.

4. Особенности клинической картины и диагностики различных форм аменореи.

5. Особенности лечения различных форм аменореи.

6. Меры профилактики нарушений репродуктивной функции женщины.

В результате практического занятия студент должен уметь:

1. Выбрать из жалоб и анамнеза данные, указывающие на причину и форму развития аменореи.

2. Провести осмотр наружных и внутренних половых органов женщины и оценить их состояние.

3. Составить план обследования при первичной и вторичной аменореи.

4. Провести дифференциальную диагностику различных форм аменореи.

5. Оценить результаты обследования и установить форму аменореи.

6. Составить схему лечения различных форм аменореи.

7. Определить меры профилактики развития аменореи.

8. Оценить менструальный цикл женщины.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 500 | Нарушение авторских прав