|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Перевод текста: Scientific and Technological Progress
Трудно оценить слишком высоко роль науки и техники в нашей жизни. Они ускоряют развитие цивилизации и помогают нам в нашем сотрудничестве с природой.
Ученые исследуют законы вселенной, обнаруживают тайны природы, и применяют их знание в практике, улучшающей жизнь людей. Давайте сравнивать нашу жизнь в настоящее время с жизнью людей в начале 20-ого столетия. Это изменилось до неузнаваемости. Наши предки не имели малейшую идею относительно тривиальных вещей, созданных научным продвижением, что мы используем в нашем каждый день жизнь. Я подразумеваю рефрижераторы, телевизоры, компьютеры, микроволновые печи, радио-телефоны, что нет.
Они казались бы чудесами им, которые сделали нашу жизнь легкой, удобной и приятной. С другой стороны, большие изобретения начала 20-ого столетия, я подразумеваю радио, самолеты, сгорание и реактивные двигатели стали обычными вещами, и мы не можем вообразить нашу жизнь без них. Столетие - длительный период для научного и технологического продвижения, поскольку это довольно быстро. Миллионы исследований бесконечное число выдающихся открытий были сделаны. Наше столетие имело несколько названий, которые были связаны с определенной эрой в науке и технике. Сначала это называли атомным веком из-за открытия раскола атома. Тогда это стало возрастом завоевания места, когда впервые в истории человечества человек преодолел серьезность и вошел во Вселенную. И теперь мы живем в информационную эру, когда компьютерная сеть охватывает земной шар и подключает не только страны и космические станции, но и много людей во всем мире. Все эти вещи доказывают власть и самую большую прогрессивную роль науки в нашей жизни.
Но каждая медаль имеет ее перемену. И быстрое научное продвижение пробудило множество проблем, которые являются вопросом нашего большого беспокойства. Они - экологические проблемы, безопасность атомных электростанций, ядерной военной угрозы, и ответственности ученого. Но тем не менее мы благодарны выдающимся мужчинам прошлого и подарка, кто имеет храбрость и терпение раскрыть тайны Вселенной.
| Search 900+ Universities for Bachelor, Master, Diploma & Professional Courses
Match All Any term in Index: Study Europe Study Central & Eastern Europe Study UK Study Germany Study Italy Study USA Study Canada All
| |
|
Use the SEARCH above or browse by country and program of study
| Arts & Humanities
| Business & Economics
| Engineering & Technology
| MBA & Management
| Science
|
|
| Germany Higher Education System
|
| Structure of the Higher Educational System in Germany Admissions to Higher Education in Germany Types of Higher Education Institutions in Germany Cycles of Higher Education in Germany Types of Higher Education Institutions As per the 2013 sumer semester, Germany had a total of 415 state-maintained and state-recognised institutions of higher education, which are of the following types: • Universities and equivalent institutions • of higher education • (Technische Hochschulen/Technische Universitäten, Pädagogische Hochschulen, theological colleges et al) • Colleges of art and music • Fachhochschulen (Hochschulen für angewandte Wissenschaften/Hochschulen für angewandte Forschung) In addition, Germany's tertiary sector also includes either state-run or state-recognised Berufsakademien in some Länder. The Fachschulen and the Fachakademien in Bayern are also part of the tertiary sector. Universities and equivalent institutions of higher education In addition to the traditional universities, the Technische Hochschulen or Technische Universitäten, that specialise in natural and engineering sciences also enjoy university status. Also equivalent to universities are establishments that only offer a limited range of courses of study, such as theological colleges and Pädagogische Hochschulen. The latter, which still exist only in Baden-Württemberg, have been incorporated into universities in the other Länder or expanded into institutions offering a wider range of courses. What these institutions have in common, as a rule, is the right to award the Doktorgrad (Promotionsrecht). Academic and scientific research – particularly basic research – and the training of the next generation of academics are also distinctive features of universities and equivalent institutions of higher education.
|
| | Поиск 900+ университеты для получения степени бакалавра, магистра, диплома и профессиональные курсы
Матч Все Любой термин в индекс: Исследование Европе Изучение Центральной И Восточной Европы Исследование Великобритании Исследование Германии Изучение Италии Исследование США Обучение В Канаде Все
| |
|
Использовать Поиск выше или поиск по стране и программы обучения
| Искусств И Гуманитарных Наук
| Бизнес И Экономика
| Инженерных & Технологии
| МВА и управления
| Наука
|
|
| Германия Система Высшего Образования
|
| Структура системы высшего образования в Германии Вступительные в высшее образование в Германии Типы вузов в Германии Циклов высшего образования в Германии Типы высших учебных заведений Согласно семестр 2013 Шумера, Германии насчитывалось в общей сложности 415 обслуживаемых государством и признанных государством учреждений высшего образования, которые бывают следующих типов: • Университеты и институты эквивалент • высшее образование • (Хочсшулен технического/технического Universitäten, Pädagogische Хочсшулен, богословские колледжи и соавт) • Колледжи искусства и музыки • Fachhochschulen (Хочсшулен fьr прикладного Wissenschaften/Хочсшулен fьr прикладного научная и академическая деятельность) Кроме того, в Германии третичный сектор также включает в себя либо государственных или признанных государством Berufsakademien в некоторых землях. В Fachschulen и Fachakademien в "Баварии" также являются частью третичного сектора. В университетах и равнозначных высших образования В дополнение к традиционным университетам, технического Хочсшулен или вуза technische Universitäten, что специализация в естественных и технических науках заказать статус университета. Также эквивалентно университеты заведения, которые предлагают лишь ограниченный спектр курсов обучения, таких как богословские колледжи и Pädagogische Хочсшулен. Последняя, которая еще существует только в Баден-Вюртемберге, были включены в университеты в других землях или расширен в учреждения, предлагающие более широкий спектр курсов. То, что эти институты имеют общие черты, как правило, является право присуждать Doktorgrad (Promotionsrecht). Академические и научные исследования – особенно в области фундаментальных исследований, и подготовки следующего поколения ученых также отличительные черты в университетах и равнозначных высших учебных заведений.
|
Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 1797 | Нарушение авторских прав
1 | 2 | 3 |
|
|
