АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

III. Закрепление материала

Ответы на вопросы:

Чтобы предупредить повреждение моз­га после остановки сердца, необходимо принять сроч­ные меры. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи пострадавшему при ос­тановке сердца (вы изучали это в 9 классе):

а) нанести прекардиальный удар;

б) вызвать «скорую помощь» или направить пост­радавшего в больницу;

в) расстегнуть стесняющие дыхание пояс, ворот рубашки, галстук и т. п.;

г) приступить к непрямому массажу сердца;

д) уложить пострадавшего на твердую ровную по­верхность;

е) провести искусственную вентиляцию легких.

Для оказания первой медицинской по­мощи при острой сердечной недостаточности нужно:

а) обложить пострадавшего грелками;

б) дать пострадавшему валидол, нитроглицерин или корвалол;

в) вызвать «скорую помощь»;

г) побрызгать на лицо и шею пострадавшего про­хладной водой и дать ему понюхать ватку, смоченную нашатырным спиртом;

д) придать пострадавшему удобное полусидячее поло­жение в постели и обеспечить приток свежего воздуха.

Разместите указанные действия в необходимой ло­гической последовательности.

IV. Итог урока.

___

V. Домашнее задание:

1. Прочитать в учебнике параграф 2.7.- 2.8., стр. 106-112., устно ответить на вопросы.

2. Конспект урока по теме в тетради.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 684 | Нарушение авторских прав