АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Дисциплина – Хирургическая стоматология HS 5306

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 051302 «Стоматология»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

(СРСП)

Тема№3: «Ожоги лица. Термические ожоги. Химические ожоги. Электротравма. Особенности клинического течения. Ожоговый шок, ожоговая болезнь. Оказание медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации. Особенности лечения ожогов лица в мирное и военное время».

КУРС: 5

семестр – 9, 10

Объем часов-4 академических часа

2014 г.

Составитель: д.м.н., доцент Мирзакулова У.Р.

Обсуждены на заседании модуля хирургической стоматологии

Протокол № 1 от «27» августа 2014 г.

Утверждено:

Руководитель модуля хирургической стоматологии

к.м.н. __________ Даулетхожаев Н.А.

1. Тема№4: Ожоги лица. Термические ожоги. Химические ожоги. Электротравма. Особенности клинического течения. Ожоговый шок, ожоговая болезнь. Оказание медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации. Особенности лечения ожогов лица в мирное и военное время».

2. Цель: формирование у студентов компетенций по

- эффективному консультированию;

- работе с дополни­тельной литературой, справочниками, периоди­ческими специальными изданиями (конспектирование, аннотировние, реферирование и т.д.);

- использо­ванию современных компьютерных технологий для самостоятельного поиска ответов (решений) на задания (вопросы, задачи);

- умению использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

- публичному обсуждению теоретических или практических результатов, полученных в ходе самостоятельной работы и др.

3. Задачи обучения:

- углубить и закрепить знания по теме;

- совершенствовать навыки работы с литературой и источниками Internet;

- совершенствовать коммуникативные навыки путем введения новых терминов и понятий (ожоги лица, глубина ожогов. Термические ожоги. Химические ожоги. Электротравма. Ожоговый шок, ожоговая болезнь), грамотному и свободному их использованию при общении между собой, преподавателем и медицинским персоналом клиники;

- совершенствовать практические навыки: объективное обследование пациента (волонтера), методику определения глубины и площади ожога, вскрытия пузырей при ожогах III степени, в случае нагноения и абсцессов, выполнения первичной хирургической обработки ожоговых ран;

- привить обучающимся навыки аргументированно излагать и отстаивать свое мнение,

- ознакомить обучающихся с нормативными документами, регламентирующими правила работы с больными с ожогами лица (протоколы диагностики и лечения);

- проверить эффективность и результативность самостоятельной работы студентов над учебным материалом.

4. Форма проведения:

- консультация по теме;

- работа с дополни­тельной литературой, справочниками, периоди­ческими специальными изданиями (конспектирование, аннотировние, реферирование и т.д.);

- использо­вание современных компьютерных технологий для форми­рования навыка самостоятельного поиска ответов на задания и вопросы;

- выполнение практических упражнений: нарисовать схему строения кожи и глубину поражения тканей соответственно 4 степеням;

- обсуждение теоретических или практических результатов, полученных студентом в ходе самостоятельной работы.

Дата добавления: 2015-09-18 | Просмотры: 388 | Нарушение авторских прав