АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Общие требования кафедры (политика учебной дисциплины)

Умение оценивать уровень здоровья, функциональные показатели организма позволит расширить возможности специалистов с высшим медицинским образованием в поддержании и сохранении здоровья. Изучение дисциплины позволит оценить индивидуальное физическое и психическое здоровье, сформировать системные знания по средствам и методам первичной профилактики заболеваний. Необходимые навыки для будущей профессиональной деятельности и теоретические знания студенты получают на практических занятиях. Уже к первому занятию студент должен иметь 2 общие тетради для лекций и практических занятий (не менее 45 листов), халат, колпак, сменную обувь. Одним из основных требований кафедры является систематическое посещение лекций, практических занятий. Пропущенное занятие без уважительной причины отрабатывается на платной основе. Студент, опоздавший более чем на 15 минут – не допускается к занятию и отрабатывает занятие платно. А также при порче имущества академии взимается штраф в соответствующем размере.

К экзамену и итоговому тестированию допускаются студенты не имеющие пропусков лекций без уважительной причины, задолженностей по практическим занятиям, в том числе СРС. При невыполнении требований кафедры (задолженность по практическим занятиям, в том числе СРС студент проходит повторный курс обучения на платной основе).

2.1. Введение.

Объектом изучения профилактических основ здорового образа жизни является человек, его индивидуальное здоровье, как категория качества жизни. В отличие от других наук, данная дисциплина рассматривает здоровье человека в качестве самостоятельной категории, сущность которой может быть определена количественно и качественно, а также прогнозируема на разных уровнях – физиологическом, психическом, социально-экономическом. Профилактические основы здорового образа жизни изучают резервы отдельных систем организма, резервы их адаптационно-компенсаторного взаимодействия, обеспечивающие устойчивую реализацию психофизиологических и регенеративных функций.

2.2. Цель дисциплины: научить студентов приемам сохранения и укрепления своего здоровья, внушить понятие об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих, обеспечить повышение медико-гигиенической культуры населения и достижение высокого уровня трудоспособности и активного долголетия.

2.3. Задачи дисциплины:

- обучить студентов здоровому образу жизни;

- научить на основе количественной оценки уровня здоровья разрабатывать системы скрининга и мониторинга за состоянием здоровья индивида, формировать индивидуальные оздоровительные программы;

- способствовать формированию у студентов валеологического мышления, мотивации, коррекции образа жизни в целях укрепления здоровья;

- научить разрабатывать индивидуальные оздоровительные программы, осуществлять первичную и вторичную профилактику заболеваний, оценивать эффективность оздоровительных мероприятий;

- изучить влияние экологии, социально-бытовых условий и образа жизни на заболеваемость и продолжительность жизни людей;

- освоить методы изучения репродуктивного здоровья населения.

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 463 | Нарушение авторских прав