АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

СЕНСОРНЫЕ СИСТЕМЫ (АНАЛИЗАТОРЫ)

Зрительный анализатор. Сетчатка заканчивает свое разви­тие к концу первого года жизни. Миелинизация зрительных нервных путей заканчивается к 3-4 месяцам после рождения. Со­зревание и дифференцировка коркового отдела анализатора закан­чиваются к 7 годам жизни ребенка.

Оптическая система глаза. Глаза подавляющего большинства новорожденных (около 90%) характеризуются небольшой дально­зоркостью (1-3 диоптрии), обусловленной шарообразной формой глазного яблока и, следовательно, укороченной передне-задней осью глаза. Дальнозоркость (гиперметропия) постепенно к 8-12 го­дам жизни исчезает, и глаза становятся эмметропическими в ре­зультате увеличения передне-заднего размера глазных яблок.

Однако у значительной части детей (30 - 40%) в результате чрезмерного увеличения передне-задних размеров глазного яб­лока развивается близорукость (миопия) - задний фокус опти­ческой системы находится перед сетчаткой. Близорукость у детей может возникнуть в дошкольном и школьном возрасте. Чрезмер­ное увеличение глазного яблока происходит вследствие кровена-. полнения глаза и увеличения внутриглазного давления при длитель­ном чтении в положении сидя с большим наклоном головы, при напряжении аккомодации, происходящем при недостаточном ос­вещении и продолжительном рассматривании мелких предметов. Следует также заметить, что предрасположенность к близорукости передается по наследству (наследуется, в частности, недостаточная жесткость склеры). С целью профилактики развития близорукости детей необходимо приучать держать рассматриваемые предметы (осо; бенно книгу при чтении) на расстоянии 35 - 40 см от глаз, устранить другие перечисленные причины развития близорукости.

Острота зрения в подавляющем большинстве случаев (80-90%) у детей и подростков несколько выше (0,9-1,1), чем у взрослых. В возрасте 18-60 лет острота зрения остается прак­тически неизменной и равна 0,8-1,0 у подавляющего большин­ства лиц.

Цветовое зрение формируется в течение 3 лет.

Слуховой анализатор. Развитие периферических и подкор­ковых отделов слухового анализатора в основном заканчивается к моменту рождения. Миелинизация проводникового отдела закан­чивается к 4 годам жизни.

Острота слуха у ребенка достигает нормы взрослого (тонкость различения звуков до 3/4 - 1/2 тона) в 7 месяцев. Слуховой аппа­рат ребенка воспринимает звуки разной высоты (частота тонов до 32 000 Гц), взрослого - от 16 Гц до 20 000 Гц. Наибольшая острота слуха наблюдается в 14 - 19 лет. С возрастом острота слуха посте­пенно снижается.

Становление всех видов кожной чувствительности закан­чивается в 17-20 лет.

Вкусовой анализатор. В трехмесячном возрасте появляется способность дифференцировать концентрацию вкусовых раздражи-

телей. Вкусовая чувствительность у детей школьного возраста близ­ка к вкусовой чувствительности взрослых.

Обонятельный анализатор. На 4-м месяце жизни ребенок начинает отличать приятные запахи от неприятных, реагировать на них адекватной эмоционально-двигательной реакцией. Обоня­тельный анализатор функционально полностью сформирован к 6 годам жизни. Острота обоняния достигает своего максимума в период полового созревания.

Дата добавления: 2015-10-20 | Просмотры: 499 | Нарушение авторских прав