АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕДИЦИНСКАЯ СЛУЖБА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ

Прочитайте:
  1. VIII. Медицинская тайна
  2. Государственная санитарно-эпидемиологическая служба Российской Федерации
  3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «АМУРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
  4. Действие фосфорорганических ОВ на орган зрения (симптомы, первая медицинская и первая врачебная помощь, эвакуационное предназначение).
  5. Догоспитальный этап (женская консультация, скорая медицинская помощь, амбулаторный прием смежных специалистов)
  6. Квалифицированная и специализированная медицинская помощь.
  7. Комплексная медицинская помощь ПИН
  8. Контрольное занятие. Медицинская арахноэнтомология
  9. Лазерные поражения глаз (диагностика, первая медицинская и первая врачебная помощь, эвакуационное предназначение).
  10. ЛЕКЦИЯ №7: « МЕДИЦИНСКАЯ АРАХНОЭНТОМОЛОГИЯ».

Учебные цели:

1. Изучить организационную структуру и основные задачи органов управления МСГО.

2. Изучить основные формирования, задачи, организационно–штатную структуру и степени готовности МСГО.

3.Изучить виды медицинской помощи, оказываемые пострадавшим в очагах поражёния.

Учебные вопросы:

1. Задачи, принципы организации и ведения гражданской обороны.

2. Организационная структура и задачи органов управления МСГО.

3. МСГО федеральных органов исполнительной власти и ведомственных учреждений: задачи и организационная структура.

4. Формирования МСГО: задачи и организационно–штатная структура, возможности по оказанию медицинской помощи.

5. Подготовка и укомплектование кадрами формирований МСГО.

6. Организация работы формирований в очаге ядерного поражёния.

7. Организация работы формирований в очаге химического и бактериологического поражёния

Данная глава соответствует модулям «Мобилизационная подготовка здравоохранения», «Медицинская служба гражданской обороны» и реализует компетенции ОК-1 «Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности» и ПК-1 «Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками», ПК-32 «Способность и готовность к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств в педиатрии, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований».

 

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 493 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)