| Умения
| Рекомен-дуемый уровень
| Число повторе-ний
| Достигну-тый уро-вень
|
| Общеврачебные умения
|
| 1. Сбор и оценка анамнеза:
социального; биологического; генеалогического
|
|
|
|
| Умения доврачебного уровня
|
| 1. Подготовка к рентгеновскому и УЗИ - исследованию желудочно-кишечного тракта и мочевыводящих путей
|
|
|
|
| 2. Подготовка к эндоскопическому исследованию желудочно-кишечного тракта и органов дыхания
|
|
|
|
| 3. Расчет доз и разведений лекарственных средств
|
|
|
|
| 4. Проведение внутривенного переливания жидкостей
|
|
|
|
| 5. Сбор материала для лабораторных исследований при соматической патологии
|
|
|
|
| 6. Промывание желудка
|
|
|
|
| Клиническое обследование, формулировка диагноза и проведение лечения
|
| 1. Клиническое обследование пациента: осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация
|
|
|
|
| 2. Оценка выявленных при обследовании пациента патологических изменений и формулировка предварительного диагноза
| а) синдромального
|
|
|
|
| б) нозологического
|
|
|
|
| 3. Определение набора дополнительных методов диагностики, позволяющих подтвердить или поставить диагноз
|
|
|
|
| 4. Составление плана обследования больного с учетом предварительного диагноза
|
|
|
|
| 5.Обоснование терапии заболеваний (согласно
рабочей программе
4 курса
лечебного факультета)
| а) этиотропной
|
|
|
|
| б) патогенетическорй
|
|
|
|
| в) синдромной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6.Обоснование тактики ведения больного, методов лечения и профилактики, определение прогноза
|
|
|
|
| 7. Показания и сущность специальных методов лечения (медикаментозных, физиотерапевтических, лучевых и т.д.)
|
|
|
|
| 8. Составить план лечения больного с учетом предварительного диагноза
|
|
|
|
|
Лабораторная диагностика
|
| Оценка клинических анализов
| 1. Анализ крови общий
|
|
|
|
| 2. Анализ мочи общий
|
|
|
|
| 3. Анализ мочи по Нечипоренко
|
|
|
|
| 4. Анализ пробы Зимницкого
|
|
|
|
| 5. Анализ копрограммы
|
|
|
|
| Оценка биохимических анализов
гормонального статуса
| 6. Ревматологический комплекс (общий белок, фракции, С-реактивный белок, ревматоидный фактор, LE-клетки)
|
|
|
|
| 7. Почечный комплекс (общий белок, белковые фракции, холестерин, мочевина, остаточный азот, клиренс по эндогенному креатинин, электролиты - калий, кальций, фосфор, натрий, хлор)
|
|
|
|
| 8. Печеночный комплекс (общий белок, белковые фракции, холестерин, фракции липидов, коэффициент атерогенности, триглицериды, общий билирубин, его фракции, сулемовая проба, тимоловая проба, АЛТ, АСТ, ЩФ)
|
|
|
|
| 9.Кислотно-основное состояние крови
|
|
|
|
| 10. Сахар крови натощак
|
|
|
|
| 11. Глюкозо-толерантный тест
|
|
|
|
| 12. Кортизол крови
|
|
|
|
| 13. Катехоламины мочи
|
|
|
|
| 14. Метанефрины крови
|
|
|
|
| 15. ТТГ, св.Т4, АТ-ТПО
|
|
|
|
| 16. Амилазы крови, диастазы мочи
|
|
|
|
| 17. Оценка коагулограммы: время свертывания, длительность кровотечения, протромбиновый индекс, протромбиновое время, время рекальцификации, МНО, АЧТВ
|
|
|
|
| 18. Альдостерон крови
|
|
|
|
| 19. Активность ренина плазмы
|
|
|
|
| Оценка инструментальных методов исследования
|
| 1.УЗИ внутренних органов
|
|
|
|
| 2.ФГДС
|
|
|
|
| 3.Рентгенографии органов грудной клетки, черепа
|
|
|
|
| 4.ЭКГ
|
|
|
|
| 5.ЭХО-КГ
|
|
|
|
| 6.Бронхоскопии и бронхографии
|
|
|
|
| 7.Плевральной пункции
|
|
|
|
| 8. ФГДС
|
|
|
|
| 9. КТ грудной клетки, брюшной полости
|
|
|
|
| 10. МРТ головного мозга
|
|
|
|
| Формулирование клинического диагноза
|
|
|
|
| Выполнение врачебных манипуляций
|
| 1. Участие в проведении постурального дренажа бронхов
|
|
|
|
| 2. Регистрация ЭКГ
|
|
|
|
| 3. Выполнение непрямого массажа сердца
|
|
|
|
| 4. Демонстрация работы с дефибриллятором
|
|
|
|
| 5. Выполнение ИВЛ способом рот-в-рот, рот-в-нос
|
|
|
|
| 6. Выполнение ИВЛ мешком Амбу
|
|
|
|
| Оформление документов
|
| 1.Оформление медицинской карты стационарного больного (истории болезни), выписки из медицинской карты амбулаторного (стационарного) больного, журнала учета приема больных и отказов в госпитализации, статистической карты выбывшего из стационара, направления на исследование образцов крови в ИФА на СПИД, журнала учета санитарно-просветительной работы
|
| по 6
|
|
| Организационные умения
|
| 1.Составление плана и проведение санпросвет работы
|
|
|
|
| 2.Составление программы лечения и реабилитации больного на госпитальном этапе
|
|
|
|
| | | | | | | |
