АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

В результате изучения студент должен

Знать: технику хирургического вмешательства; методы предупреждения и лечения хирургических болезней.

Уметь: применять полученные знания на практике; использовать основные и специальные методы клинического исследования животных; оценивать результаты лабораторных исследований; проводить диспансеризацию, составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных.

Владеть: врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и безопасности работы с биологическим материалом; техникой клинического обследования животных, введение лекарственных веществ, пункцией, блокад, основных и профилактических хирургических вмешательств и наркоза.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 4.

Общая трудоемкость дисциплины - 144; из них аудиторных часов – 48, лекций – 16, ЛПЗ -32 и СРС – 69

Форма промежуточной аттестации зачет, экзамен

5. Основные разделы дисциплины:

1. Определение понятия «оперативная хирургия».

2.Хирургическая инфекция, ее виды. Профилактика хирургической инфекции при проведении операций.

3. Инъекции, пункции и кровопускание.

4. Местное обезболивание и наркоз животных. Наркоз.

5. Элементы хирургических и пластических операций.

6. Десмургия и ее значение в хирургической практике.

7. Топографическая анатомия и операции в области головы. Проводниковое обезболивание нервов головы. Операции на рогах и зубах, ампутация ушной раковины у собак. Операции в носовой области, придаточных пазухах носовой полости. Оперативное лечение ценуроза у жвачных.

8. Топографическая анатомия и операции в области затылка и вентральной области шеи.

9.Топографическая анатомия и операции в области холки и грудной и брюшной полости.

10. Кастрация самцов и овариоэктомия самок. Цели, хозяйственное значение и способы. Возможные осложнения. Анатомо-топографические данные. Операции на половом члене и препуциальном мешке, органах тазовой полости и области промежности. Анатомо-топографические данные.

11.Топографическая анатомия и операции в области грудной конечности.

12. Топографическая анатомия и операции в области тазовой конечности.

Разработчики: Васильев В.К., доцент, к.в.н.; Цыбикжапов А.Д., и.о.доцента, к.в.н.

Эксперт: Мантатова Н.В., доцент, д.в.н.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Общая и частная хирургия»

Направление подготовки (специальности) 111801.65 – Ветеринария

Квалификация – ветеринарный врач

1. Цели и задачи освоения дисциплины. Основная цель в подготовке ветеринарного специалиста состоит в том, чтобы дать выпускникам теоретические знания, практические умения и навыки по профилактике, диагностике и лечению наиболее часто встречающихся хирургических болезней животных. Главной задачей студентов усвоить основы топографической анатомии животных в видовом и возрастном аспектах, теоретическое обоснование, технологии организации и проведение хирургических операций, правил фиксации, фармакологического обездвиживания и обезболивания животных, проведения инъекций и пункций, профилактики инфекции при хирургических манипуляциях, этиологии, патогенеза, клинической картины, лечения и профилактики различных хирургических болезней животных.

2. Место дисциплины в структуре ООП – Профессиональный цикл – базовая часть – С.3. Б.6

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);

использованием знаний иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников (ОК-8);

стремлением к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10);

использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11).

Умением правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой, инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владением техникой клинического исследования животных, назначением необходимого лечения в соответствии с поставленным диагнозом (ПК-3);

способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях у взрослого поголовья животных, молодняка и новорожденных, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови; своевременно выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия (ПК-7);

осуществлением необходимых диагностических, терапевтических, хирургических и акушерско-гинекологических мероприятий; знанием методов асептики и антисептики и их применение (ПК-8);

способностью и готовностью назначать больным адекватное (терапевтическое и хирургическое) лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии пациентам с инфекционными, паразитарными и неинфекционными заболеваниями (ПК-9);

способностью и готовностью обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего персонала, ветеринарных лечебно-профилактических учреждений; их обучение основным манипуляциям и процедурам (ПК-18);

способностью и готовностью осуществлять распространение и популяризацию профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализ состояния и динамики объектов деятельности (ПК-27);

способностью и готовностью проводить подготовку и переподготовку специалистов ветеринарного, зоотехнического и биологического профилей (ПК-28);

способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты (ПК-29).

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 379 | Нарушение авторских прав