АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Назва теми: Рак губи, слизової порожнини рота, язика

Прочитайте:
  1. A.УЗД органів черевної порожнини.
  2. II.Захворювання черевної стінки і органів черевної порожнини
  3. XIX. Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та пошкодженнями органів черевної порожнини.
  4. XVIII. Догляд за хворими з хірургічними захворюваннями та пошкодженнями грудної клітки та органів грудної порожнини.
  5. Актуальність теми:
  6. Актуальність теми:
  7. Б 3 Проаналізуйте будову органів ротової порожнини
  8. Б. Відкривання рота, розгинання шийного відділу хребта, висування нижньої щелепи
  9. Б. Западання язика.
  10. БИНОМИНАЛЬНЫЕ И УНИНОМИНАЛЬНЫЕ НАЗВАНИЯ В БОТАНИКЕ И ЗООЛОГИИ

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ОНКОЛОГІЇ

 

 

«Рекомендовано»

на методичній нараді

кафедри онкології

Завідувач кафедри

професор Шевченко А.І.

_____________________

«_31_»_серпня__ 2013 р.

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 

Навчальна дисципліна Онкологія
Модуль №1  
Змістовний модуль №1  
Тема заняття Рак губи, слизової порожнини рота, язика
Курс 5-й
Факультет Медичний

 

Запоріжжя 2013

 

Методичні вказівки для самостійної підготовки студентів п’ятого курсу медичного факультету до практичних занять.

Затверджені на засіданні кафедри 31 серпня 2013 р. Протокол № 1

 

 

Укладач: д. мед. н., проф. А.І. Шевченко,

к. мед. н., доц. О.П. Колеснік

 

 

Назва теми: Рак губи, слизової порожнини рота, язика

 

Мета заняття: На основі знань з анатомії студент повинен навчитися методам обстеження і способам діагностики хворих на рак губи, слизової порожнини рота, язика, проведенню диференціального діагнозу, призначенню лікування хворим з цією патологією, вирішувати питання трудової і соціальної реабілітації, прогнозувати перебіг хвороби.

 

План і організаційна структура заняття:

№ п/п Основні етапи заняття, їх функції і зміст Навчальні цілі в рівнях засвоєння Методи контролю і навчання Матеріали методичного забезпечення Час, хв.
І. Підготовчий етап (15%)
1.1 1.2   1.3 Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вхідного рівня знань, навичок, умінь: 1. Анатомію губи, слизової порожнини рота, язика; 2. Напрямки лімфостоку від губи, слизової порожнини рота, язика; 3. Методи пальпації основних груп лімфовузлів, діагностики і лікування злоякісних пухлин; 5. Види біопсій.   2 рівень   тестування, опитування     Підручники, конспекти лекцій, мультимедійні презентації, граф логічної структури за темою заняття, тести    
ІІ. Основний етап (65%)
2.1 1. Провести первинний огляд хворого з тематичною патологією та оформити історію хвороби по одній із нозо­логій, листок призначен­ня діа­гнос­тично-лікувальних процедур 2. Оволодіти уміннями, відпо­від­но до вимог ОКХ, по проведенню, розшифровці, клінічному тлумаченню та оформленню звіту інструмен­тально-лабораторних дослі­д­жень хворого 3. Задокументувати стандарти діагностики та лікування захворювань, які затверджено МОЗ України, 4. Розробити алгоритм діагно­с­­тики та лікування хворих на рак губи, слизової порожнини рота, язика 5. Проілюструвати значення до­даткових методів до­с­лідження для визначення клінічного діагнозу 3-й рівень     3-й рівень     2-й рівень   3-й рівень     3-й рівень Перевірка напи­саної за зразком навчальної істо­рії хвороби     Усне опитування     Перевірка конспекту   Аналіз алгоритму     Усне опитування     Тематичні хворі, набори рентгенограм, клінічні історії хвороби, галузеві стандарти  
ІІІ. Заключний етап (20%)
3.1 Узагальнення теоретичного матеріалу, що вивчався на занятті; оцінка знань студентів; завдання на наступне заняття.     тестування     тести  
             

 

 

Після засвоєння даної теми студент повинен знати:

 

1. Анатомічну будову губи, стуктур порожнини рота, язика.

2. Епідеміологію та статистику захворювання на рак губи, слизової порожнини рота, язика.

3. Фактори, що сприяють виникненню передраку та раку губи, слизової порожнини рота, язика.

4. Патогенез раку губи, слизової порожнини рота, язика.

5. Мікроскопічні форми раку губи, слизової порожнини рота, язика.

6. Передракові захворювання губи, слизової порожнини рота, язика, їх коротка характеристика та принципи лікування.

7. Клінічні форми раку губи, слизової порожнини рота, язика.

8. Класифікацію раку губи, слизової порожнини рота, язика за стадіями та системою TNM.

9. План обстеження хворих з підозрою на рак губи, слизової порожнини рота, язика.

10. Методи лікування раку губи, слизової порожнини рота, язика.

11. Віддалені результати лікування та реабілітація хворих на рак губи, слизової порожнини рота, язика.

 

Студент повинен оволодіти такими практичними навичками:

1. Методикою опитування хворих з патологією губи, слизової порожнини рота, язика.

2. Методикою огляду та пальпації губи, слизової порожнини рота, язика та зон реґіонарного метастазування.

3. Методикою біопсії пухлин губи, слизової порожнини рота, язика.

 

 

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 335 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)