АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Прояви акселерації

Сутність та поняття процесу акселерації

В останні десятиліття 20 століття вчені все частіше почали говорити про такий феномен, як акселерація. Цей процес, викликаний стрімкою зміною способу життя і середовища сучасної людини, наклав свій відбиток на загальний розвиток людини як біологічного виду. Поняття акселерації широко відоме у всьому світі.

Акселерація (від латинського "акселераціо" - прискорення) – це прискорений фізичний і частково психічний розвиток в дитячому й підлітковому віці. Біологи пов'язують акселерацію з фізіологічним визріванням організму, психологи - з розвитком психічних функцій, а педагоги — з духовним розвитком і соціалізацією особистості.
До появи акселерації в 50-60-х pp. XX ст. фізичний і духовний розвиток дітей і підлітків був збалансований. Дорослий організм потребує задоволення "дорослих" фізіологічних потреб у тому числі й статевих, соціальний розвиток гальмується і вступає в конфлікт з бурхливо прогресуючою фізіологією. Виникає напруга, яка обумовлює значні психологічні перевантаження, підліток шукає шляхи її усунення і вибирає такі, які підказує його ще не зміцнений розум. У цьому полягають найважливіші суперечності акселерації, яка створила чимало труднощів як для самих підлітків, котрим важко впоратися з наявними змінами, так і для дорослих - батьків, учителів, вихователів. І, якщо з суто технічними проблемами акселерації — забезпечення шкіл новими меблями, учнів відповідним одягом і т.д. — ще якось впоралися, то в галузі морально-етичних наслідків акселерації і, в першу чергу, тих, що виявилися в широкому розповсюдженні статевих контактів серед неповнолітніх з усіма негативними наслідками, проблеми залишилися.
Про темпи акселерації свідчать наступні дані: за три десятиліття зріст у підлітків збільшився в середньому на 13—15 сантиметрів, а вага - на 10-12 кілограмів у порівнянні з їхніми ровесниками 50-х років.

Прояви акселерації

Вчені відзначають акселерацію з другої частини ХІХ ст. В результаті акселерації, що наступила в 70-х pp. фізіологічне дозрівання організму починає випереджати темпи розумового, психічного, соціального розвитку. Утворюється невідповідність, яку можна виразити так: тіло росте швидше, ніж визрівають психічні функції, які є основою інтелектуальних, соціальних, моральних якостей. До 13-ти — 15-ти років у дівчаток, а до 14-ти - 16-ти років у хлопчиків фізіологічний розвиток організму завершується і майже досягає рівня дорослої людини, чого не можна сказати про духовний розвиток.
При народженні діти важать більше на 100-300 грам, а їх зростання збільшилося приблизно на сантиметр в порівнянні з даними новонароджених сотню років тому. Кожні десять років п'яти-семирічні діти ставали вище на півтора сантиметра в середньому, і важче на 0,5 кг. Підлітки виросли в середньому на 10-15 см.

Також сильно прискорилося статеве дозрівання. Якщо в 19 столітті у європейських дівчат перша менструація в 16-17 років, то нині вони починаються раніше на 3-4 роки, іноді й більше. Це ж характерно і для дозрівання хлопчиків.

Тому система статевого виховання та освіти повинна виховувати вміння управляти своєю сексуальністю, а також створювати гуманістичні установки. Утримання ж молодих людей від початку статевих відносин в дуже ранньому віці має аж ніяк не першорядне значення. Але, хоча акселерація змінює вікові межі кожного періоду в розвитку дітей, їх типові характеристики залишаються колишніми.

Дата добавления: 2015-11-25 | Просмотры: 617 | Нарушение авторских прав