АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Тема: Создание запросов

Прочитайте:
  1. Желудочки мозга, ликворная система: строение, функции и синдромы поражения.
  2. ЖЕЛУДОЧКИ МОЗГА, ЛИКВОРНАЯ СИСТЕМА: СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИИ, СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЯ
  3. Зорова сенсорна система: будова, функції. Порушення зору
  4. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ НАСТРОЙКА И СОЗДАНИЕ СОБСТВЕННОГО МЕНЮ
  5. Особое значение при выхаживании недоношенных детей имеет создание комфортных микроклиматических условий (дополнительного созревания и оксигенации).
  6. Практическое занятие 1. Тема: «Методы психогенетики»
  7. Сечова система: будова, функції
  8. Слухова сенсорна система: будова, функції
  9. СОЗДАНИЕ ВАШЕГО МОЛОЧНОГО ХРАНИЛИЩА
  10. СОЗДАНИЕ ГЕШТАЛЬТА

6.2 Цель: научиться создавать и выполнять запросы на языке SQL-запросы.

 

6.3 Оборудование, инструменты, расходные материалы:

1) Персональный компьютер

2) Программа SQL Server 2000 (утилита Query Analizer)

 

6.4 Теоретическая часть

 

Для выполнения запросов пользователей необходимо перевести запрос с естественного языка на декларативный язык SQL.

 

Синтаксис оператора SELECT:

SELECT statement::=
< query_expression >
[ ORDER BY { order_by_expression | column_position [ ASC | DESC ] }
[,... n ] ]
[ COMPUTE
{ { AVG | COUNT | MAX | MIN | SUM } ( expression ) } [,... n ]
[ BY expression [,... n ]]
]
[ FOR { BROWSE | XML { RAW | AUTO | EXPLICIT }
[, XMLDATA ]
[, ELEMENTS ]
[, BINARY base64 ]
}
]
[ OPTION (< query_hint > [,... n ]) ]

< query expression >::=
{ < query specification > | (< query expression >) }
[ UNION [ ALL ] < query specification | (< query expression >) [... n ] ]

< query specification >::=
SELECT [ ALL | DISTINCT ]
[ { TOP integer | TOP integer PERCENT } [ WITH TIES ] ]
< select_list >
[ INTO new_table ]
[ FROM { < table_source > } [,... n ] ]
[ WHERE < search_condition > ]
[ GROUP BY [ ALL ] group_by_expression [,... n ]
[ WITH { CUBE | ROLLUP } ]
]
[ HAVING < search_condition > ]

6.5 Выполнение работы

 

1) Создайте 5 простых запросов на языке SQL с применением ключевых слов: DISTINCT, ORDER BY, GROUP BY, HAVING, BETWEEN, LIKE.

2) Создайте 5 сложных запросов на языке SQL с применением соединения таблиц.

3) Создайте 5 сложных запросов с подзапросами, использующими: агрегирующие функции, операторы сравнения во внешнем предложении WHERE. Не менее 1 запроса необходимо привести в коррелированной форме.

 

6.6 Пример выполнения работы

 

6.6.1 Простой запрос

Определить названия книг, у которых стоимость превышает 1000 руб.

Запрос на языке SQL:

select title

from book

where price > 1000;

6.6.2 Сложный запрос на соединение таблиц

Определить названия книг и их издательств, годовой объем продаж которых не менее 5 000 экземпляров.

select title, pub_name

from publisher p, book b

where (p.pub_id = b.pub_id) and (year_sale >= 5000);

6.6.3 Сложный запрос с подзапросом

Определить названия издательств, выпускающих книги по химии. Запрос представить в коррелированной форме.

select pub_name

from publisher p

where ‘химия’ in

(select book_vid

from book

where pub_id = p.pub_id

)

 

6.7 Вывод



Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 419 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)