АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)

Прочитайте:
  1. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  2. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
  3. IV. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
  4. Актиномицеты. Особенности морфологии и ультраструктуры. Сходство с грибами и отличия от грибов. Способы микроскопического изучения.
  5. Базовые знания: перечень знаний и умений, которыми должны владеть студенты с предыдущих кафедр
  6. В предисловии отражена актуальность изучения вопросов диагностики и лечения больных гемофилией на сегодняшний день.
  7. В результате изучения данной темы
  8. Вещества, необходимые для кристализации и придания буферных свойств
  9. Глава 2. Базовые экономические понятия

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет

Ім. акад. О.О.Богомольца

 

 

«Утвердждено» на методическом совещании   _______________________________ (название кафедры)
Зав. кафедрой д.м.н., профессор ______________________________ (Ф.И.О., подпись)   «_______»_________________200 г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТІ СТУДЕНТОВ

 

 

Учебная дисциплина пропедевтика детских болезней
Модуль №  
Тематический модуль №  
Тема занятия Физическое развитие ребенка. Соматометрия. Методы оценки физического развития. Семиотика нарушений физического развития.
Курс  
Факультет  

 

Киев 2008

 

 

Конкретные цели.

• овладеть навыками и техникой проведения соматометрии: измерение массы тела, роста (длины тела), окружностей головы и грудной клетки детей разных возрастов;

• уметь оценивать показатели соматометрии детей разных возрастных групп;

• анализировать факторы, которые влияют на физическое развитие детей;

• объяснять закономерности изменения антропометрических параметров по возрасту ребенка;

• ознакомиться с основными методами оценки физического развития детей разного возраста;

• усвоить виды нарушений физического развития детей и тактику врача-педиатра.

Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)

Названия предыдущих дисциплин Полученные навыки
1. Нормальная анатомия     2. Нормальная физиология   3. Математика     4. Латинский язык Знать закономерности изменений пропорций тела у детей разного возраста   Знать закономерности изменений функциональных характеристик деятельности организма у детей разного возраста   Рассчитывать параметры физического развития ребенка на основе математических формул   Применять терминологию с латинской основой

 

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 510 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.005 сек.)