|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ. ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ Навчальна дисципліна Клінічна фармакологія Тема заняття Побічна дія місцевих анестетиків та засобів для
ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ
| Навчальна дисципліна
| Клінічна фармакологія
| | Тема заняття
| Побічна дія місцевих анестетиків та засобів для наркозу.
| | Курс
|
| | Факультет
| Медичний
|
Вінниця – 2011
1. Актуальність теми:
Конкретні цілі:
1. Вивчити класифікацію, фармакокінетику, фармакодинаміку місцевих анестетиків та наркозних засобів
2. Вивчити показання та протипоказання до застосування місцевих анестетиків та наркозних засобів
3. Вивчити побічні ефекти місцевих анестетиків та наркозних засобів
4. Проаналізувати фактори, що сприяють та зменшують виникненню побічних ефектів місцевих анестетиків та наркозних засобів
2. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
| Назва попередніх дисциплін
| Отримані навички
| | 1. Латинська мова
| Розділ "Фармакологічна термінологія та медицина". Володіти вмінням вірного написання назви препаратів латинською мовою, згідно граматики. Володіти знаннями про закінчення в родовому відмінку іменників та прикметників різних відмін при виписуванні препаратів у рецептах.
| | 3. Біологічна хімія
| Особливості взаємодії алкоголю, наркотиків та продуктів їх метаболізму з нейромедіаторами, вплив на продукцію та активність цих нейромедіаторів.
| | 4. Фармакологія
| Розділи «Фармакологія лікарських засобів, що використовуються при гострих отруєннях та для лікування алкогольної та наркотичної залежності». Застосовувати знання цього розділу при розгляді механізму дії, фармакодинаміки та фармакокінетики окремих препаратів.
| | 5. Психіатрія
| Прояви фізичної, психологічної залежності від алкоголю та наркотиків, алкогольна та наркотична абстиненція, прояви. Передозування наркотиків та алкоголю, симптоми, причини смерті наркоманів.
|
3. Організація змісту навчального матеріалу.
Подається навчальний матеріал.
План і організаційна структура заняття (90 хв.)
| № п/п
| Етап заняття
| Розподіл часу
| Види контролю
| Засоби навчання
(об'єкти, які використовуються у навчальному процесі як носії інформації та інструменти)
| | 1.
| Підготовчий етап
| 35 хв.
|
|
| | 1.1
| Організаційні питання
| 5хв.
| Контроль відвідування практичного заняття, наявність зошита з виконаним письмовим завданням.
| Журнал відвідування студентами практичних занять. Зошити для практичних занять.
| | 1.2
| Формування мотиву
| 15 хв.
| Контроль виконаного самостійного домаш-нього завдання.
| Підручники, посібник, довідники, методичні рекомендації.
| | 1.3
| Контроль початкового рівня підготовки
(Стандартизовані засоби контролю)
| 15 хв.
| Структурована письмо-ва робота, письмове та комп’ютерне тестування
| Тестові завдання, теоретичні запитання, виписування рецептів, завдання з фармако-терапії місцевими анестетиками та наркозними засобами
| | 2.
| Основний етап
(Вказати всі види робіт, які виконують студенти під час етапу)
| 35 хв.
| Структуровна письмова робота, виписування рецептів на місцеві анестетики та наркозні засоби, ситуаційні задачі, усне опитування за переліком питань
| Підручники, посібник, довідники, методичні рекомендації, препарати учбової колекції, результати досліджень
| | 3.
| Заключний контроль
| 15 хв.
|
|
| | 3.1
| Контроль кінцевого рівня підготовки
| 10 хв.
| Тестовий контроль
| Тести
| | 3.2
| Загальна оцінка
| 5 хв.
| Вихідний рівень знань-5 тестів; виписування рецептів, фармако-терапевтичних задач, ситуаційних задач
| Оцінка бали:
«5»(відм) – 16 балів
«4» (добре) – 13 балів «3» (задов.) – 10 балів
«2» (незадов.) – 0 балів
| | 3.3
| Інформування студентів про тему наступного завдання
| 5 хв.
| Теорія, практичні навички, виписування рецептів
| Підручники, посібник, довідники, методичні рекомендації, препара-ти учбової колекції
| 5. Методика організації навчального процесу на практичному (семінарському) занятті.
5.1. Підготовчий етап - 35 хв.
Ознайомити студентів з конкретними цілями та планом заняття:
1. Поняття про наркоз, види наркозу, основні етапи наркотичного сну.
2. Класифікація засобів для місцевої анестезії, історія розвитку препаратів для місцевого знеболення.
3. Показання до застосування засобів для місцевої анестезії.
4. Фармакодинаміка засобів для місцевої анестезії, особливості механізму дії окремих препаратів.
5. Протипоказання до застосування засобів для місцевої анестезії.
6. Фактори, що сприяють виникненню побічних ефектів засобів для місцевої анестезії.
7. Фактори, що зменшують прояви побічних ефектів засобів для місцевої анестезії.
8. Класифікація засобів для загальної анестезії, історія розвитку препаратів для інгаляційного та неінгаляційного наркозу.
10. Показання до застосування засобів для інгаляційного та неінгаляційного наркозу.
11. Фармакодинаміка засобів для інгаляційного та неінгаляційного наркозу, особливості механізму дії окремих препаратів.
12. Протипоказання до застосування засобів для інгаляційного та неінгаляційного наркозу.
13. Фактори, що сприяють виникненню побічних ефектів засобів для інгаляційного та неінгаляційного наркозу.
14. Фактори, що зменшують прояви побічних ефектів засобів для інгаляційного та неінгаляційного наркозу.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 364 | Нарушение авторских прав
|
