АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Ход работы

Прочитайте:
  1. II. Подготовительные работы Конвенции 1883 г.
  2. II. Порядок выполнения работы
  3. II. Порядок выполнения работы
  4. III. Порядок выполнения работы.
  5. VI. Дальнейшие задачи и направления работы
  6. Актуальные аспекты совершенствования воспитательной работы в шестой школьный день
  7. Антагонизм среди микробов. Работы И. И. Мечникова в этой области. Микробы- антагонисты как продуценты антибиотиков.
  8. Возможности работы врачом-рентгенологом при выявленной беременности
  9. Восстановление физиологических функций после окончания физической работы. Фазы восстановления и средства. Ускоряющие восстановительные процессы (активный отдых и др.)
  10. Выбор темы бакалаврской работы

1. Рассмотреть гидру на микропрепаратах и раздаточном материале. Зарисовать ее общий вид (рис. 22).

2. Изучить строение морских гидроидных полипов на примере обелии. Зарисовать веточку колонии (рис. 23).

3. Рассмотреть на влажных препаратах медузу аурелию. Зарисовать внешний вид и схему ее жизненного цикла (рис. 24-25).

4. Изучить и зарисовать поперечные срезы шести- и восьмилучевых коралловых полипов в области глотки (рис. 26). Изучить разнообразие коралловых полипов по коллекциям и рис. 27.

5. Познакомиться с экологической радиацией кишечнополостных (рис. 28).

 

Рис. 22. Стебельчатая гидра:

1- щупальца с батареями стрекательных клеток;
2 - подошва; 3 - желудочковый отдел;
4 - стебелек; 5 - почка

 

Рис. 23. Гидроид Obelia (по Абрикосову) А-общий вид колонии, Б-отдельная ветвь колонии при увеличении;
1-гидрант, 2-сократившийся гидрант, 3-тека, 4-почка,

5-бластостиль с развивающимися медузами, 6-гидротека,
7-гонотека

Рис. 24. Медуза аурелия аурита: А - вид с оральной стороны; Б - продольный разрез через ропалию: 1 - ропалии; 2 - радиальный канал; 3 - кольцевой канал; 4 - ротовая лопасть; 5 - ветвящийся радиальный канал; 6 - щупальца; 7- желудок; 8 - рот; 9 - гонада; 10 - гастральные нити в карманах желудка; 11 - пигментное пятно; 12 - глазок;
13 - статоцисты

Рис. 25. Развитие сцифомедузы Aurelia:

1 - яйцо, 2 - планула,
3 - сцифистома,
4 - почкующаяся сцифистома, 5 - стробиляция, 6-эфира,
7 - взрослая медуза (по Байеру)

Рис. 26. Поперечные срезы через восьмилучевой и шестилучевой полипы (А-по Хиксону, Б-по Хайману): 1-глотка, 2-полость глотки,
3-сифоноглиф, 4-вентральная направительная камера,
5-септа, 6-мускульный валик септы, 7-дорзальная направительная камера, 8-внутренние камеры между септами первого порядка, 9-внутренние камеры между вторично возникающими септами,
10-промежуточные камеры, 11-эктодерма, 12-энтодерма, мезоглея зачернена

Рис. 27. Восьмилучевые кораллы (по Догелю): А-альционария, Б-морское перо,
В-роговой коралл

Рис. 28. Экологическая радиация кишечнополостных:
1 -гидроидный полип,
2 - морской колониальный гидроидный полип,
3 - гидромедуза,
4 -сифонофора,
5 - плавающий полип,
6 - коралловый полип (одиночный),
7 -колониальный коралловый полип, 8 - сидячая медуза, 9 - сцифоидная медуза


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 474 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)