Первый уровень
(1-2 балла)
1. Назовите противопоказания для выполнения внутримышечных, внутривенных, подкожных, инъекций.
2. Перечислите материальное обеспечение и опишите форму одежды для проведения внутримышечных, внутривенных инъекций и забора крови из вены.
3. Техника безопасности при заборе крови из вены, транспортировке крови в лабораторию.
Второй уровень (3-4 балла)
1. Что такое жировая эмболия, как проявляется?
2. Что такое воздушная эмболия? Чем проявляется?
3. Что такое инфильтрат? Причины.
4. Что такое гематома? Причины.
5. Что такое сепсис? Причины.
6. Флебиты – это ….
7. При проявлении у больного любого из перечисленных симптомов следует ….
Третий уровень (5-6 баллов)
1. Опишите методику проведения внутримышечной инъекции. Выделите возможные ошибки и их последствия.
2. Опишите методику проведения подкожной инъекции. Выделите возможные ошибки и их последствия.
3. Опишите методику проведения внутрикожной инъекции. Выделите возможные ошибки и их последствия.
Четвертый уровень (7-8 баллов)
1. Установите сходство и различия в технике проведения внутрикожных, подкожных, внутримышечных инъекций.
2. Установите сходство и различия в технике постановки внутривенных инъекций и забора крови.
3. Для чего мы накладываем жгут при внутривенных инъекциях и заборе крови, внутривенных капельных введениях? Техника наложения, опишите ошибки и их последствия.
Пятый уровень (9-10 баллов)
1. При заборе крови на биохимические исследования произошла авария (разбита пробирка с кровью) с нарушением целостности кожных покровов. Ваши действия. Профилактика.
2. Пациенту поставлена система для внутривенного капельного введения лекарственного средства. Через 5 минут он стал предъявлять жалобы: головная боль, жар, озноб. Ваши действия. В чем ошибка? Сделайте анализ.
Литература:
1. И.В. Яромич «Сестринское дело». Минск, «Вышэйшая школа», 2001, стр. 189-194, 200-210.
2. Приказ № 165 МЗ РБ от 25.11.2002 г. «Проведение дезинфекции и стерилизации в медицинских учреждениях».
Оснащение:
1. Индивидуальный раздаточный материал для учащихся
2. Фантомы.
3. Биксы со стерильным перевязочным материалом.
4. Шприцы в крафт-упаковках и одноразовые.
5. Перчатки резиновые.
6. Спирт 700.
7. Емкости с 3 % р-ром хлорамина.
8. Стерильные ножницы, пинцеты.
9. Эмалированные кюветы.
10. Почкообразные лотки.
11. Флаконы, ампулы с лекарственными веществами.
12. Дидактический учебный материал.
Основные знания учащихся:
1. Технику внутривенного струйного введения лекарственных средств.
2. Правила асептики, антисептики при выполнении манипуляции.
3. Приказ № 317-А, инструкцию по профилактике внутрибольничного заражения ВИЧ-инфекцией.
4. Возможные осложнения при выполнении манипуляции, профилактику осложнений.
Основные умения учащихся:
1. Ввести внутривенно струйно лекарственное средство.
2. Провести дезинфекцию использованного инструментария и материала.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 429 | Нарушение авторских прав
|