АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Для очной и очно-заочной форм обучения

Прочитайте:
  1. S:Фермент, разрушающий легочной каркас при синдроме «шоковое легкое»
  2. VIII. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
  3. X. Фуга в подарочной обертке
  4. а. По предложенным ацидограммам (см. Приложение 1; 2) охарактеризуйте патологические типы желудочной секреции.
  5. А. Тромбоэмболия легочной артерии.
  6. Алгоритм действий при обработке пупочной ранки.
  7. Анатомическое строение и расположение поджелудочной железы
  8. Анатомия экзокринной части поджелудочной железы
  9. Болезнь Гиршпрунга (аганглионарный мегаколон) ободочной кишки
  10. Бронхоэктатическая болезнь: 1) этиология и патогенез 2) макроскопическая картина 3) микроскопические признаки 4) изменения в легочной паренхиме 5) осложнения и причины смерти
Смежные дисциплины по учебному плану
 
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам)
Раздел Тема (или задание) текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
Раздел 1 Анатомия и физиология Контрольная работа аудиторная    
Русский язык    
  Баллы по двум темам суммируются
Итого:    

 

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине)
Раздел Тема (или задание) текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
Раздел 1 Детская речь как предмет научного изучения.   контроль-ная работа   аудиторная      
Анатомо-физиологические, нейропсихологические и психолингвистические основы речевой деятельности.    
Раздел 2 Начальные фазы речевого онтогенеза. контроль-ная работа   аудиторная      
Овладение звуковой формой слова.    
Раздел 3 Развитие лексики детской речи   контроль-ная работа   внеауди-торная      
Овладение грамматическими закономерностями языка    
Раздел 4 Онтогенетическое развитие связной речи   контроль-ная работа     аудиторная      
Общая характеристика недоразвития речи.    
        Баллы по каждому разделу суммируются
Итого:    

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема (или задание) текущей аттестационной работы Виды текущей аттестации Аудиторная или внеаудиторная Минимальное количество баллов Максимальное количество баллов
 
Выполнение заданий по одной из тем дисциплины (по выбору преподавателя) творческая работа аудиторная    
Итого:    

 

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 386 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)