АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Оценка эффективности обучения.

Прочитайте:
  1. A.Оценка состояния плода в антенатальном периоде
  2. G. Оценка данных осмотра.
  3. Анализ затратной эффективности
  4. Бальная оценка состояния шейки матки при беременности по E.H. Bishop
  5. Буквенно-бально-рейтинговая оценка
  6. Визуальная оценка при медицинском осмотре
  7. Глава 3. Пальпация и оценка состояния кожи
  8. ГЛАВА 6. ОЦЕНКА “АНОМАЛЬНОГО МЕХАНИЧЕСКОГО НАПРЯЖЕНИЯ» В НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ
  9. Глава 9. Пальпация внутренних органов и оценка функции дыхания.
  10. Граница производственных возможностей: экономический смысл и графическая интерпретация. Понятие экономической эффективности.

В конце каждого полугодия проводится аттестация врачей-интернов на методической конференции в присутствии сотрудников кафедры, заведующих и старших ординаторов глазных отделений (двух стационарных, лазерного и поликлинического). Результаты аттестации утверждаются заведующим кафедры.

Аттестация врачей-интернов по окончании первых 6 месяцев обучения включает сдачу зачета. По результатам зачета и собеседования указываются замечания и даются рекомендации об их дальнейшей деятельности.

По окончании учебного года врачи-интерны сдают квалификационный экзамен, включающий:

- оценку практической деятельности;

- оценку теоретической подготовки;

- собеседование.

 

При аттестации практической подготовки оцениваются:

-овладение практическими навыками: диагностическими методами и лечебными манипуляциями:

-умение вести больных с терапевтической и хирургической патологией;

-оказание неотложной помощи больным с острыми глазными заболеваниями;

-диагностика и первичная хирургическая обработка проникающих ранений глазного яблока и ранений придаточного аппарата глаза (количество ассистенций и самостоятельно выполненных операций);

-хирургическая деятельность: амбулаторные и полостные глазные операции в стационаре (количество ассистенций и самостоятельно выполненных операций).

 

При аттестации теоретической подготовки интерна используют:

- Тестовый контроль знаний. Используются билеты со 100 тестовыми заданиями (включая онкологию, туберкулез, инфекционные заболевания) и ситуационные задачи по основным разделам офтальмологии.

- Объем проработанной специальной литературы.

 

Заключительным этапом аттестации является собеседование врача-интерна с заведующим кафедрой.

Результаты квалификационного экзамена оформляются протоколом, на основании которого при положительном решении комиссии выдается сертификат специалиста-офтальмолога деканатом РГМУ.

По результатам квалификационного экзамена учащиеся могут быть рекомендованы для работы в качестве врача-ординатора стационара, поликлиники или дальнейшего обучения в ординатуре.

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 448 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)