АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

в учебном курсе «Социальные стрессы»:

1. Перевод и реферирование иностранных источников из списка литературы по выбору (одна статья или глава монографии), предложенных преподавателем или найденным самостоятельно в интернете. Собеседование по статье.
2. Составление и проведение пилотажного полу-структурированного интервью с целью научиться входить в контакт и получать информацию о пережитых трудностях у жертв социальных стрессов (минимум 15 вопросов). Включение элементов феноменологического интервью. Описание результатов проведенного интервью и их интерпретация.
3. Составление ранжированного списка сфер, где встречаются трудные жизненные (стрессовые) ситуации, и самих ситуаций, характерных для разных возрастных/социальных выборок (областного центра, районного центра, села): дети, подростки, молодежь, взрослые, пожилые, люди с ограниченными возможностями, военные, люди, побывавшие в «горячих» точках, и т.д. – самостоятельное исследование.
4. Подготовка презентации аудитории теоретико-практического и аналитического сообщения по одному из литературных источников списка.
5. Овладение конкретными методиками (минимум тремя) их каждого раздела методов и проведение пилотажного исследования по изучению разновидностей социальных стрессов (минимальное количества испытуемых 25 человек). Обработка, анализ и интерпретация результатов исследования в соответствие с современными стандартами: применение статистических процедур, подтверждение достоверности результатов).

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 493 | Нарушение авторских прав