ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Институт педагогики и психологии
КОСТРОМСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. Н. А. НЕКРАСОВА
Институт педагогики и психологии
Кафедра социальной психологии
ПРОГРАММА КУРСА
«СОЦИАЛЬНЫЕ СТРЕССЫ»
Разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
Специальность: «020400 – Психология»
КОСТРОМА
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема социального стресса и его последствий чрезвычайно актуальна для представителей различных наук – социальной психологии, социологии, политологии, экономики и медицины. Это объясняется тем, что социальные стрессы являются неизбежными спутниками общественного развития, серьезно влияют на качество жизни и субъективное благополучие людей. Социальные, экономические и социально-психологические факторы возникновения внутренних и внешних конфликтов объясняют многие сложные явления современной жизни, характеризующиеся как социальные стрессы: революции и войны, терроризм, неравенство, преступность, безработица, бедность и др. Субъект (индивидуальный и групповой) нуждается в разнообразной поддержке разного уровня для совладания и преодоления социальных стрессов. Такой поддержкой может выступать семья, профессиональное сообщество, специальные государственные программы социальной и психологической помощи. От того, насколько эффективна эта помощь, каков потенциал собственных ресурсов совладающего поведения зависит способность человека справиться с последствиями социальных стрессов и катастроф, сохраняя здоровье и психологическое благополучие.
В курсе "Социальные стрессы" рассматриваются следующие проблемы:
- основные подходы к пониманию стресса и социального стресса
- причины и проявления социальных стрессов на уровне личности и на уровне социума; классификации социальных стрессов, их структура и динамика развития;
- роль социальных стрессов в создании психологического климата на микро - и макроуровнях
- нарушения адаптации субъекта, вызванные социальными стрессами: болезни (соматизация), в том числе, психические расстройства, например, депрессия, ПТСР; разрыв отношений, потеря социального статуса, семейных отношений, алкоголизм, курение, наркомания, суициды, пищевые расстройства, пр.
- проблемы качества жизни категорий населения, особо уязвимых к социальным стрессам: дети, молодежь, женщины, инвалиды, пенсионеры и т.д.
- профилактика социальных стрессов и возможная коррекция их последствий.
В курсе "Социальные стрессы" решается ряд задач теоретического и прикладного характера:
1. Концептуализировать социальный стресс, сравнить с близкими понятиями психо-социального и психологического стресса, дать их типологию.
2. Рассмотреть причины возникновения и феноменологию переживания, сферы проявления социального стресса и его последствий.
3. Показать связь стресса с механизмами психологической защиты личности и копинг-механизмами.
4. Раскрыть стили, стратегии и ресурсы совладающего поведения личности в ситуации социального стресса.
5. Обозначить категории наиболее и наименее уязвимых к социальному стрессу индивидов, социальных групп.
6. Ознакомить студентов с конкретными психодиагностическими и психокоррекционными технологиями работы с последствиями социальных стрессов.
7. Дать возможность студентам практически освоить отдельные технологии и методики диагностики социальных стрессов и их последствий.
8. Способствовать развитию у студентов навыков совладающего со стрессом поведения и умения оказывать профессиональную помощь человеку в стрессовой ситуации.
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 637 | Нарушение авторских прав
|