АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. (міждисциплінарна інтеграція) Дисципліна Знати Вміти Мікробіологія Властивості збудників кору

Прочитайте:
  1. Базові знання
  2. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  4. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  5. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  6. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  7. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  8. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
  9. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.

(міждисциплінарна інтеграція)

Дисципліна Знати Вміти
Мікробіологія Властивості збудників кору, краснухи, скарлатини та епідемічного паротиту, особливості серологічної відповіді в залежності від термінів хвороби, правила і термін забору матеріалу для специфічної діагностики. Проводити забір матеріалу для вірусологічного (матеріал з носоглотки, кров) та серологічного дослідження, інтерпретувати результати отриманих даних
Пропедевтика внутрішніх хвороб Основні етапи та методи клінічного обстеження хворого. Зібрати анамнез, провести клінічне обстеження хворого по органам і системам, виявити клінічні ознаки патології. Аналізувати отримані дані.
Епідеміологія Епідемічний процес (джерело, механізм зараження, шляхи передачі) при кору, краснусі, скарлатині, епідемічному паротиті, поширеність патології в Україні і в світі. Стратегію ВООЗ стосовно ліквідації цих інфекцій. Зібрати епідеміологічний анамнез.  
Імунологія та алергологія Основні поняття предмету, роль системи імунітету в інфекційному процесі, вплив на термін елімінації збудника з організму людини. Оцінити дані імунологічних досліджень.
Фізіологія Показники лабораторного обстеження в нормі(загальні аналізи крові, сечі, спино-мозкової рідини, біохімія крові, параметри КОС, електролітів, тощо). Оцінити дані лабораторного обстеження.
Дерматологія Характеристику різних видів екзантеми та енантеми Розпізнавати характер висипань на шкірі та слизових оболонках при кору, краснусі, скарлатині.
Отоларингологія   Правила захисту при огляді інфекцій-ного хворого. Провести огляд ротоглотки, діагностувати можливі патологічні зміни.
Стоматологія Анатомічну будову ротової порожнини. Топографію слинних залоз. Діагностувати ураження слизової оболонки та слинних залоз.  
Хірургія Клініко-лабораторні ознаки гострого панкреатиту при кору та епідемічному паротиті. Діагностувати гостре ураження підшлункової залози.
Урологія Клініко-лабораторні ознаки ураження статевої системи при епідемічному паротиті Своєчасно поставити діагноз цих ускладнень.
Внутрішньопредметна інтеграція
Інфекційні хвороби. Особливості інфекційних хвороб. Принципи діагностики, лікування, профілактики інфекційних хвороб. Патогенез, епідеміологію, динаміку клінічних проявів, лабораторну діагностику, особливості клінічного перебігу кору, краснухи, скарлатини та епідемічного паротиту. Принципи профілактики і лікування. Розпізнати «дитячі інфекції» у дорослих, їх ускладнення; інтерпретувати дані лабораторного обстеження.
Наступні дисципліни
Сімейна медицина Патогенез, епідеміологію, динаміку клінічних проявів кору, краснухи, скарлатини та епідемічного паротиту. Принципи профілактики і лікування. Розпізнати кір, краснуху та епідеміч-ний паротит; інтерпретувати дані лабораторного обстеження. Своєчасно направити хворого до інфекційного стаціонару.
       

3.2.Зміст теми заняття та її структура.  


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 559 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.004 сек.)