Оформлення діагнозу
Сутність діагнозу в клініці ортопедичної стоматології полягає в тому, що необхідно виділити три його частини:
1. Анатомічну (вказати топографію дефекту зубного ряду).
2. Етіологічну – причини втрати зубів.
3. Функціональну (втрата жувальної ефективності).
Основним вважається те захворювання, із приводу якого хвориіі звернувся в клініку і яке підлягає ортопедичному лікуванню. Воно звичайно є наслідком інших захворювань (карієс, його ускладнення, травма і т.д.) і проявляється порушенням цілості зубів, зубних рядів або інших органів зубощелепної системи – анатомічна частина діагнозу.
До ускладнень основного захворювання варто віднести порушення, патогенетично пов'язані з основним захворюванням.
До супутніх стоматологічних захворювань належать ті, які повинні лікувати стоматологи інших профілів - терапевти, хірурги. Із загальних супутніх захворювань у діагноз вносяться ті захворювання, які варто враховувати у процесі ортопедичного лікування.
У першій частині діагнозу обов'язково вказуються морфологічні, функціональні п естетичні порушення (нозологічна одиниця, стадія хвороби, характер патологічного процесу і його локалізація, ступінь і характер функціональних порушень), а також за можливості зазначається їхня етіологія – етіологічна частина.
Морфологічні порушення - це дефекти, деформації, аномалії елементів зубощелепної системи, дефекти зубів, дефекти і деформації зубних рядів або щелеп, аномалії прикусу, патологія пародонта, скронево-иижньощелепного суглоба, м'язів ротової і колоротової ділянки, язика, слизової оболонки й інших тканин порожнини рота. Етіологія – причина виникнення морфологічних змін – карієс, пародонтичні, травма, пухлина і т.д.
Функціональні порушення - це порушення жування, ковтання, дихання і мовлення, а також тонусу та біоелектричної активності жувальної і мімічної мускулатури.
Функціональна частина діагнозу визначає втрату жувальної ефективності за Агаповим чи за Оксманом.
Оформляючи цю графу історії хвороби, необхідно:
· користуватися загальноприйнятою номенклатурою стоматологічних хвороб;
· вид дефекту коронки зуба визначати за класифікацією Блека;
· вид дефекту зубного ряду визначати за класифікацією Кеннеді;
• тип беззубих щелеп визначати за класифікаціями Шредера, Келлера;
· стан слизової оболонки протезного ложа беззубих щелеп визначати за класифікацією Суппле, Люнда;
· вказувати ступінь втрати жувальної ефективності за даними статичних або функціональних методів (за Агаповим, Османом, Курляндським).;
· вказувати наявність неповноцінних протезів, які підлягають заміні.
VІ. План і організаційна структура заняття.
Етапи заняття
| Матеріали методичного забнзпечення
| Критерії самоконтролю
|
|
|
| Суб”єктивні методи дослідження, співбесіда із хворим
| Стоматологічне крісло. набір інструментів, склянка із водою, історія хвороби
| На основі суб”єктивних симптомів можливо виявити характер захворювання (гостре чи хронічне запалення. загострення процесу), етіологічний фактор
| Обстеження зубощелепної системи
| Стоматологічне крісло, набір інструментів, лабораторні методи дослідження (міографія, реографія, ренггеенологічне дослідження, аналіз слюни)
| Детальне вивчення всіх органів зубощєлопної системи за допомогаю клінічних та лабораторних методів дослідження:
А) вивлення чутливості всіх зубів на дію температурних та механічних подразників.
Б) рентггеноодонтодіагностику всіх зубів (ЕОД)
В) рентгенографія всіх зубів.
Г) визначення вертикального розміру нижнього відділу лиця при положенні нижньої щелепи в етапі фізіологічного покою.
Д) провести пальпацію вискового нижньощелепного суглобу.
Е) вивчення руху нижньої щелепи.
Ж) вивчення діагностичних моделей.
|
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 578 | Нарушение авторских прав
|