АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ. Учбова дисципліна ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ Тема заняття Обстеження хворих із хворобами

Прочитайте:
  1. ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  2. Вказівки до виконання роботи
  3. Загальні методичні вказівки
  4. ІНСТРУКЦІЇ ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ (для студентів) ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ ПО ТЕМІ: «ПАТОЛОГІЯ ОРГАНІВ ДИХАННЯ».
  5. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  6. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  7. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  8. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
  9. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

 

  Учбова дисципліна     ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
  Тема заняття   Обстеження хворих із хворобами тканин пародонту. Діагностика, планування ортопедичних втручань в комплексному лікуванні
  Курс     V курс (IХ семестр)
  Факультет     стоматологічний

 

 

Методичні рекомендації підготував

Асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Барановський О.В.

 

Київ-2013

 

 

  1. Актуальність теми:

Серед різноманітних вражень тканин пародонту, головну частину складають захворювання, які супроводжуються запально-дистрофічними процесами. У наступний час існує дві нозологічні форми. Пародонтоз як дистофічне явище і пародонтит, який супроводжується запально-дистрофічним явищем.

В останні часи захворювання тканин пародонгу тобто пародонтит та пародонтоз дістали великого розповсюдження в різних регіонах України і охоплюють від 90-70% контингенга населення, які мають вік біля 35 рогів. Кількість авторів помічають, що зростання тенденції до виникнення пародонтопатій серед людей молодшого віку, пов’язують з втратою зубів у ранньому віці та функціональним перенавантаженням жувального апарату. До стоматолога ортопеда такі хворі звертаються коли виникає питання про раціональне шинування рухомих зубів та протезування при наявності дефектів зубних рядів.

 

2. Навчальні цілі заняття:

Знати:

- методи обстеження хворих на пародонтит та пародонтоз;

- ортопедичні методи втручання у комплексному лікуванні хворих на пародонтит та пародонтоз;

- методи усунення травматичної оклюзії;

- засвоїти особливості тимчасового та постійного шинування;

- засвоїти особливості виготовлення знімних та незнімних зубних протезів;

- виявляти рухливість зубів в клініці ортопедичної стоматології та проводити

внутрішньосиндромну диференціальну діагностику;

- планувати та проводити обстеження хворого при типовому перебігу пародонтиту і

пародонтоза;

- визначати етіологічні і патогенетичні чинники хвороб пародонта;

- інтерпретувати результати лабораторних та допоміжних досліджень

пацієнтів хворих на пародонтит і пародонтозі;

- проводити диференціальну діагностику, формулювати попередній клінічний

діагноз хвороб тканин пародонту;

- визначати тактику лікування, реабілітації пацієнтів з патологією тканин пародонта, профілактику хвороб тканин пародонта;

- проводити ортопедичне лікування пацієнтів на пародонти і пародонтоз;

- проводити профілактику хвороб тканин пародонту.

 

3. Виховна ціль:

Навчити студентів-субординаторів методам сучасної діагностики та обстеження хворих на пародонти та пародонтоз, а також сучасним методам ортопедичного втручання, та показань до тимчасового і постійного шинування рухомих зубів

 


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 655 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)