Матеріали методичного забезпечення заняття. 8. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття (запитання):
8. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття (запитання):
1. Методи обстеження в ортопедичній стоматології.
2. Клінічні прояви захворювань тканин пародонту.
3. Аналіз одонтопародонтограми.
4. Функціональна діагностика в ортопедичній стоматології.
Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
Орієнтована карта для формування практичних вмінь та навиків
Етапи дії
| Матеріальне оснащення
| Критерії самоконтролю
| 1. Усадити хворого
2. Зовнішній огляд
3. Обстеження порожнини рота
| Стоматологічне крісло, стоматологічна установка, медичний інструментарій
| Усадити пацієнта в крісло.
З‘ясувати причину захворювання, обстежити порожнину рота.
Симетричність обличчя, форма губ, вираженість носо-губних складок.
Рухомість зубів, наявність дефектів зубного ряду, наявність запалення, місце розташування, а також визначається стан тканин пародонту
|
Матеріали контролю для заключного етапу (задача, запитання, завдання):
1. Клінічна картина при частковій втраті зубів.
2. Ускладнення при частковій втраті зубів.
3. Методи діагностики в клініці ортопедичної стоматології.
4. Диференціальна діагностика гострого та хронічного захворювання пародонту.
5. Аналіз реопародонтографії.
6. Аналіз електроміографії.
7. Складові частини діагнозу в клініці ортопедичної стоматології.
Задача
Хворий 42 років звернувся в ортопедичне відділення стоматологічної клініки зі скаргами на рухомість зубів на верхній та нижній щелепі. Об’єктивно: прикус ортогнатичний, зубна формула: 7654321!1234567. При обстеженні порожнини рота зуби мають патологічну 7654321!1234567 рухомість 1-2 ст. Стан маргінального пародонту задовільний. Який вид стабілізації зубних рядів необхідно застосовувати у даному випадку?
Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 387 | Нарушение авторских прав
|