АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

ЗМІСТ ПРОГРАМИ. Змістовий модуль І. Догляд за хворими терапевтичного профілю

Прочитайте:
  1. IV. Зміст навчального матеріалу
  2. IV. Зміст навчального матеріалу
  3. IV. Зміст навчального матеріалу
  4. IV. Зміст навчального матеріалу
  5. IV. Зміст навчального матеріалу
  6. IV. Зміст начального матеріалу
  7. V. Зміст теми заняття.
  8. VI. ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО МАТЕРІАЛУ
  9. Витяг з навчальної програми практики
  10. Див. зміст тем № 30-47.

Змістовий модуль І. Догляд за хворими терапевтичного профілю

Конкретні цілі:

- демонструвати володіння основними принципами медичної деонтології;

- визначати зміст догляду за хворими та його роль в структурі загально-терапевтичних заходів;

- демонструвати володіння навичками дотримання лікувально-охорон­ного та забезпечення санітарно-гігієнічного режиму основних підрозді­лів терапевтичного стаціонару;

- демонструвати володіння навичками проведення розпитування хворого і правилами визначення основних показників діяльності серцево-судин­ної та дихальної систем (пульсу, артеріального тиску, дихання) та на­дання першої долікарської допомоги хворим із порушеннями з боку цих систем;

- демонструвати методику проведення огляду та антропометричних до­сліджень хворого і робити висновок щодо конституціонального типу обстежуваного;

- робити попередню оцінку стану температурного гомеостазу хворого за результатами визначення температури тіла та реєстрації температурних кривих;

- демонструвати володіння навичками догляду за хворими із гарячкою;

- пояснювати механізми впливу медикаментозних процедур на організм хворого та демонструвати найпростіші медичні маніпуляції щодо їх забезпечення;

- демонструвати володіння навичками забезпечення особистої гігієни хво­рих та догляду за важкохворими;

- демонструвати володіння основними прийомами реанімаційних заходів.

Тема 1. Основні принципи загального та спеціального догляду за хво­рими терапевтичного профілю.

Історичні віхи становлення медичної допомоги хворій людині. Визна­чення ролі і місця догляду за хворими в лікувально-діагностичному проце­сі, поняття про його структуру та умови проведення. Морально-етичні та деонтологічні засади формування медичного фахівця. Основні професійні обов'язки молодшого медичного персоналу в поліклінічних та стаціонар­них відділеннях лікарні. Основні деонтологічні засади професійної діяль­ності медичного працівника. Принципи фахової субординації в системі лікар - медична сестра - молодший медичний персонал.

Тема 2. Поняття про ліку­вально-охоронний, санітарний та лікарняний режими терапевтичного ста­ціонару. Приймальне відділення.

Поняття про ліку­вально-охоронний, санітарний та лікарняний режими терапевтичного ста­ціонару, роль молодшого медичного персоналу у їх забезпеченні. Основні відділення та допоміжні підрозділи терапевтичного стаціона­ру. Функції приймального відділення лікарні у прийомі і направленні хво­рих до профільних відділень. Прийом та реєстрація хворих. Заповнення медичної документації (журналу прийому хворих, історії хвороби, статис­тичної карти). Санітарно-гігієнічний режим приймального відділення, са­нітарно-гігієнічна обробка хворого. Транспортування хворих у профільні відділення лікарні.


Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 511 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)