АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Аномалії відходження бронхів.

Прочитайте:
  1. E Аномалії розвитку нервової системи
  2. Аномалії розвитку.
  3. Допомога матері при відомій або передбачуваній аномалії та ушкодженні плода
  4. Охарактеризуйте будову бронхів.
  5. Під час чергового патронажу вагітної фельдшер ФАПу виявив відходження навколоплідних вод. Вагітність доношена. Положення плода поперечне. Визначить тактику фельдшера.
  6. Тема 12. Кістки лицьового черепа: верхня і нижня щелепи. Будова, аномалії розвитку.
  7. Тема 30. Огляд будови травної системи. Ротова порожнина. Язик, будова, функції, аномалії розвитку.
  8. Тема 34. Зубна система в цілому. Прикуси, оклюзія. Аномалії розвитку зубів.
  9. Тема 36. Тонка і товста кишка: будова, топографія, функції. Аномалії розвитку.

Як за даними літератури поєднуються з ураженням 5-7 сегментів з деформацією бронхів по типу циліндричних бронхоектазів, деформуючого бронхіту. Перебіг порівняно легший, не відмічались випадки бактеріальних деструкцій легень. Отже, аномалії відходження бронхів поєднюються з вродженими дефектами елементів стінки бронхіального дерева, в результаті чого банальний запальний процес немає зворотнього розвитку, наступає його хронізація із наступними деструктивними змінами стінки бронхів.

Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

1. Розв’язання тестів, ситуаційних задач.

2. Робота у відділенні з хворими

· збирання скарг, анамнезу

· обстеження дитини за органами і системами

3. На основі результатів роботи із хворим вміти:

· встановлювати основний чинник, що призвів до даного захворювання;

· вказувати патогенетичні механізми розвитку захворювання;

· оцінювати результати клініко-лабораторних та інструментальних методів обстеження;

4. Сформулювати письмово клінічний діагноз, у відповідністю з чинною класифікацією.

5. Призначати лікування

· невідкладні заходи

· медикаментозне лікування (виписати рецепти відповідно віку)

· особливості догляду

 

6. Призначити заходи профілактики захворювання.

 

Матеріали для самоконтролю:

Дата добавления: 2015-09-27 | Просмотры: 480 | Нарушение авторских прав

При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.003 сек.)