 |
|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология |
Рекомендації при вправах для дитини з напруженими (гіпертонічними) м'язами
Діти, що мають підвищений тонус м'язів, особливо кінцівок, почувають себе скуто і мають труднощі з їх пересуванням. І навпаки, м'язи тулуба часто є млявими і низького тонусу, що додає труднощі до рухів дитини. В результаті, ці діти вчаться пересуватися, застосовуючи однотипні зразки руху, без повного діапазону рухів суглобів, що може призвести до ортопедичних проблем у подальшому житті. Діти з м'язами підвищеного тонус ставлять ноги так, бо їх стегна є зведені, викручені досередини, злегка зігнуті, коліна прямі або зігнуті, стопи ніг гнучкі, плечі підняті і зведені або розведені, лікті зігнуті або розставлені, руки зігнуті в кулак. Рухи таких дітей часто є повільними і утрудненими, або незібраними і стають розладнаними або ненадійними при спробі втримати тіло проти тяжіння. В результаті рухи і досвід у грі є обмеженими. Вибираючи відповідні вправи для дітей з напруженими м'язами треба мати на увазі, що їх активність повинна забезпечити нагоду для сенсорної і рухливої різноманітності, тримаючи під контролем підвищений тонус м'яз або розслабленості (як можна більше). Для поліпшення рухливості дитини треба поширити діапазон рухів тіла і кінцівок, тримаючи дитину під контролем. Заохочувати оптимальне вирівнювання тіла так, щоби м'язи і суглоби були у найкращій механічній перевазі для руху і стійкості. Підчас гри потрібно допомогти дитині відчути сенс зібраності при русі і усвідомленості тіла, збільшуючи її досвід відчуття.
Теоретичні питання до заняття: 1. Протипоказання до лікувальної фізкультури у дітей раннього віку. 2. Що передбачає гімнастика для дітей раннього віку? 3. Назвіть найбільш поширені вправи для немовлят, які викликають позитивні емоції. 4. Які ви знаєте рефлекторні вправи, що ґрунтуються на безумовних шкірно-м’язових рефлексах? 5. Які ви знаєте найбільш поширені вправи для дітей грудного віку? 6. Під час першого року життя в якому порядку розвивається фізична активність дитини, яка хронологія цього розвитку? 7. Завдання ЛФК в різні періоди рахіту. 8. Орієнтовний план лікувальної гімнастики та масажу при рахіті. 9. ЛФК при різних ступенях гіпотрофії. 10. Які особливості лікувальної фізкультури при гіпертонусі м’язів? 11. Які особливості лікувальної фізкультури при м’язовому гіпотонусі? 12. Протипоказання до ЛФК у дітей із захворюванням дихальної системи. 13. Покази та завдання ЛФК при гострій пневмонії у дітей раннього віку. 14. Комплекс ЛФК при гострій пневмонії у дітей.
Практичні завдання, які використовуються на занятті: 1. Оволодіння методикою найбільш поширених вправ для немовлят та грудних дітей. 2. Навчитися складати комплексні плани ЛФК при рахіті, гіпотрофії та пневмоніях у дітей. Матеріали для самоконтролю: 1. Перелічіть основні протипоказання до лікувальної фізкультури у дітей раннього віку. 2. Які форми ЛФК застосовують для дітей раннього віку? 3. Охарактеризуйте найпоширеніші вправи для немовлят. Яке їх позитивне значення? 4. Які ви знаєте безумовних шкірно-м’язові рефлекси? 5. Охарактеризуйте найпоширеніші вправи для дітей грудного віку. Яке їх позитивне значення? 6. Які завдання ЛФК в різні періоди рахіту. 7. Як призначається ЛФК при різних ступенях гіпотрофії. 8. В чому особливость лікувальної фізкультури при гіпертонусі м’язів? 9. В чому особливость лікувальної фізкультури при м’язовому гіпотонусі? 10. Які протипоказання до ЛФК у дітей із захворюванням дихальної системи. 11. Покази ЛФК при гострій пневмонії у дітей раннього віку. 12. Які завдання ЛФК при гострій пневмонії у дітей раннього віку. 13. Складіть комплекс ЛФК при гострій пневмонії у дітей.
Література:
Дата добавления: 2015-12-15 | Просмотры: 492 | Нарушение авторских прав |