АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Эталон ответа. 1.У пациента развился инфекционно-токсический шок 2 степени (критерии опенки тяжести шока: частота пульса

Прочитайте:
  1. Акушерство в вопросах и ответах
  2. Акушерство в вопросах и ответах
  3. Акушерство в вопросах и ответах
  4. Акушерство в вопросах и ответах
  5. Акушерство в вопросах и ответах
  6. Акушерство в вопросах и ответах
  7. Акушерство в вопросах и ответах
  8. Акушерство в вопросах и ответах
  9. Акушерство в вопросах и ответах
  10. Акушерство в вопросах и ответах

Эталон ответа

1.У пациента развился инфекционно-токсический шок 2 степени (критерии опенки тяжести шока: частота пульса, величина АД, диурез, наличие геморрагической сыпи на бледном фоне кожи).

Алгоритм действий медсестры:

вызвать врача;

уложить больного с приподнятым ножным концом:

дать увлажненный кислород через носовой катетер;

выполнить назначения врача;

2.Студент демонстрирует технику забора слизи из носоглотки на менингококк согласно алгоритму манипуляции:

подготовить стерильную пробирку с сухим тампоном, шпатель;

объяснить пациенту ход предстоящей манипуляции;

вымыть руки;

надеть маску и перчатки;

сесть напротив пациента;

попросить пациента слегка запрокинуть голову;

правой рукой за пробку извлекаем из пробирки стерильный тампон на 2/3 длины и слегка изгибаем его о внутреннюю стенку пробирки под углом 145°;

берем в левую руку шпатель надавливаем им на корень языка;

осторожно, не касаясь тампоном слизистой оболочки полости рта и языка, проводим тампоном по слизистой оболочке носоглотки;

осторожно извлекаем тампон из рта и вводим его в стерильную пробирку, не касаясь ее наружной поверхности;

заполняем сопроводительный документ и отправляем пробирку в лабораторию.

Задача 2

В приемный покой больницы за медицинской помощью обратился пациент. Из анамнеза стало известно, что больной инфицирован ВИЧ.

Задания

1. Перечислите, к каким категориям лиц, называемым «группой риска», может иметь «отношение пациент, и почему их так называют.

Назовите элементы специальной одежды медицинского персонала, работающего в режиме возможного контакта с кровью и другими биологическими жидкостями пациента.

Перечислите состав аварийной СПИД-аптечки.

Эталон ответа

1. Группы риска - это категории лиц, среди которых регистрируется наибольший уровень заболеваемости ВИЧ-инфекцией. К ним относятся:

гомо- и бисексуалы;

внутривенные наркоманы;

лица с беспорядочными половыми связями;

реципиенты крови, биологических жидкостей, тканей и органов.

Все манипуляции, при которых может произойти контакт с биологическими жидкостями больного, проводятся в хирургическом халате, резиновых перчатках, шапочке, сменной обуви; при угрозе разбрызгивания следует использовать маску, очки, защитный экран, клеенчатый или резиновый фартук.

2. В состав аварийной СПИД-аптечки входят:

70% спирт;

5% раствор йода;

навески марганцовокислого калия по 0,05 г;

стерильная вода по 100 мл для разведения марганцовокислого калия;

стерильный перевязочный материал; I стерильные пипетки - 2 шт.;

лейкопластырь:

туалетное мыло;

- 6% раствор перекиси водорода или 3% раствор хлорамина.

 

ЗАДАЧА 3

У пациента с диагнозом " брюшной тиф " на 19-ый день болезни появились резкая слабость, головокружение, шум в ушах, температура тела 35,5°С, лицо бледное, пульс 120 ударов в минуту слабого наполнения и напряжения, кал черный.

 

Задания

Определите состояние пациента.

Составьте алгоритм действий медицинской сестры.

Продемонстрируйте технику применения пузыря со льдом.


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 648 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.002 сек.)