АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике __________________________________________________________________

Прочитайте:
  1. A – и b-адреномиметические средства. Классификация. Фармакологические эффекты. Применение. Побочные эффекты.
  2. A-адреномиметики. Фармакологические свойства. Показания к применению. Побочные эффекты.
  3. A. да, т.к декларация о доходах основной вид документа налогоплательщика.
  4. A. Ишемический инсульт в стволе мозга в русле вертебробазилярной системы. Альтернирующий синдром Вебера
  5. A. Он не прав, т.к. при наличии общих детей брак расторгается в суде.
  6. A. Органы государственного управления правомерны принять правовые акты, не противоречащие законам.
  7. A. Служить для створення герметичності між соском і губами під час смоктання
  8. Ab—систола левого желудочка; bd — диастола; с — дикротический подъем.
  9. An. morbi Со слов матери, три дня назад мальчик упал с дивана, при этом ударился головой о деревянный пол.
  10. An. morbi Со слов родителей, около 6 месяцев назад мальчик упал с велосипеда, ударился правым коленом, появилась боль в

График практики

 

Функциональные подразделения больницы Дата
   
   
   
   
   

Лист ознакомления с инструкциями по охране труда для среднего медицинского персонала

 

№     Название инструкции   дата Ф.И.О., должность проводившего инструктаж   Роспись студента
                 
             
         

 

 

Цифровой отчёт

Название манипуляции Количество
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Отчёт-рефлексия о прохождении практики

1. Мои личные цели при прохождении производственной практики:

· чего я хочу достичь_________________________________________________

__________________________________________________________________

· почему я хочу этому научиться________________________________________

__________________________________________________________________

· какие умения мне для этого нужны____________________________________

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

· как я пойму, что этому научился_______________________________________

_________________________________________________________________

2. Содержание практики (виды деятельности, профессиональные функции):

__________________________________________________________________

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3. Результаты практики:

· освоенные виды профессиональной деятельности_____________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

· освоенные манипуляции__________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

· взаимодействие с персоналом_____________________________________

_________________________________________________________________

· взаимодействие с пациентами_________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

· УИРС (тема, актуальность)________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

· освоенные профессиональные компетенции __________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. Психо-эмоциональное состояние при прохождении практики:

· с каким настроением пришёл на практику_____________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

· психологическая атмосфера в отделении, отношение к студентам_________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

· кому хотелось бы сказать слова благодарности и за что________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

· что особенно удалось на практике__________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

5. Затруднения, возникшие во время практики_________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6. Пожелания на будущее_________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

 

Характеристика

 

Студент (ка)________________________________________________________

группы ___________проходил (а) практику с ____________ по ____________

на базе ___________________________________________________________

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Производственная дисциплина и прилежание___________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Внешний вид ______________________________________________________

__________________________________________________________________

Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. Владение манипуляциями ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности ______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение заполнять медицинскую документацию ________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами _____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Оценка за практику______________________________________________

 

 

Печать Роспись

Оценка Дата _______________ 1 день практики_______________   Формируемые компетенции
  Задание:
  1. Проведите субъективное обследование (расспрос) пациента с терапевтической патологией и занесите результаты в учебную историю болезни (приложение №1)
  2. Проведите объективное обследование пациента с терапевтической патологией и занесите результаты в учебную историю болезни (приложение №1).
  3. Поставьте предварительный диагноз.
    ПК 1.2. ПК 1.7.   ПК 1.2 ПК 1.7.   ПК 1.3.    

 

Самостоятельная работа Оценка и роспись непосредственного руководителя практики
   
Оценка Дата _______________ 2 день практики_______________   Формируемые компетенции  
  Задание:   1. Составьте план обследования пациента с терапевтической патологией в соответствии с результатами проведённого обследования (записать план в учебную историю болезни) (приложение №1).. 2. Проанализируйте результаты лабораторных и инструментальных методов обследования пациентам(записать в учебную историю болезни) (приложение №1). 3. Проведите динамическое наблюдение (контроль состояния) курируемого пациента с терапевтической патологией и занесите данные в дневник наблюдения учебной истории болезни. (приложение №1).   ПК 1.1   ПК 1.2.     ПК 1.2. ПК 1.7.    
         

 

Самостоятельная работа Оценка и роспись непосредственного руководителя практики  
         
Оценка Дата _______________ 3 день практики_______________   Формируемые компетенции
  Задание:
  1. Проведите динамическое наблюдение (контроль состояния) курируемого пациента с терапевтической патологией и занесите данные в дневник наблюдения учебной истории болезни.
  2. Исследуйте пульс, АД, ЧДД у пациентов (палата), дайте характеристику полученным результатам. Занесите данные в таблицу.
Отделение/ палата ФИО Пульс Хар-ка ЧДД Хар-ка АД Хар-ка
                 
                 
                 
                 
                 

3.. Оформите направление на общий анализ крови.

___________________ Направление ______________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

3. Поставьте и обоснуйте клинический диагноз (записать обоснование диагноза в учебную историю болезни)


Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 2105 | Нарушение авторских прав







При использовании материала ссылка на сайт medlec.org обязательна! (0.007 сек.)