|
АкушерствоАнатомияАнестезиологияВакцинопрофилактикаВалеологияВетеринарияГигиенаЗаболеванияИммунологияКардиологияНеврологияНефрологияОнкологияОториноларингологияОфтальмологияПаразитологияПедиатрияПервая помощьПсихиатрияПульмонологияРеанимацияРевматологияСтоматологияТерапияТоксикологияТравматологияУрологияФармакологияФармацевтикаФизиотерапияФтизиатрияХирургияЭндокринологияЭпидемиология
|
Самостоятельная работа студентов.
| № п/п
| Содержание работы
| Трудоемкость, часов
| Учебно-методическое обеспечение
| Форма контроля
| | 1.
| Самостоятельная работа по теоретическому курсу
1. История неврологии. Становление неврологии как медицинской специальности. Московская, Санкт- Петербургская, Казанская школы неврологии. А.Я. Кожевников и В.М. Бехтерев – основоположники отечественной неврологии.
2. Основные отделы нервной системы: полушария, межуточный мозг, ствол мозга, мозжечок, ретикулярная формация, лимбическая система мозга, спинной мозг, корешки, сплетения, периферические нервы, вегетативная нервная система.
3. Параклинические методы исследования: электромиография, магнитная стимуляция с определением моторных потенциалов, исследования уровня креатинин- фосфокиназы в сыворотке крови, биопсия мышц и нервов.
4. Параклинические методы исследования чувствительности: электронейромиография (исследования скорости проведения по чувствительным волокнам периферических нервов, исследование Н-рефлекса), соматосенсорные вызванные потенциалы.
5. Спинной мозг и периферическая нервная система: анатомия и физиология.
6. Хирургическое лечение сосудистых поражений головного мозга, показания и принципы оперативных вмешательств при кровоизлиянии в мозг, аневризмы головного мозга, стенозах и окклюзиях магистральных артерий головы.
7. Туберкулезный спондилит.
8. Острый рассеянный энцефалит: диагностика, лечение.
9. Параклинические методы в диагностике пароксизмальных расстройств сознания- электроэнцефалография, КТ и МРТ головного мозга.
10. Синдром дисфункции височно-нижне-челюстного сустава.
| 12.4
(20%)
| 5.1.1
5.1.3
5.2.1
5.2.2
5.2.3
5.2.4
5.3.1
5.3.2
5.3.3
5.3.4
5.3.5
5.3.6
5.3.7
5.3.17
5.3.18
5.3.19
5.3.20
5.3.21
5.3.22
5.3.23
5.3.24
5.3.25
5.3.26
| Устный опрос, тестирование, решение ситуационных задач, разбор рентгенограмм, ЭЭГ, Эхо-ЭС, КТ, МРТ.
| | 2.
| Самостоятельная работа по выполнению лабораторно-практических занятий
| 24.8
(40%)
| 5.3.17
5.3.18
5.3.19
5.3.20
5.3.21
5.3.22
| Подготовка реферативного сообщения по избранной теме. Написание истории болезни.
| | 3.
| Самостоятельная работа под руководством преподавателя (консультации)
| 18.6
(30%)
| Схема написания истории болезни и методические рекомендации.
| Индивидуальная консультация по написанию истории болезни.
| | 4.
| Самостоятельная работа по подготовке к контролирующим мероприятиям
| 6.2
(10%)
| Тесты, ситуационные задачи, наборы рентгенограмм, электроэнцефалограмм, эхоэнцефалограмм, компьютерных и магнитно-резонансных томограмм.
| Тестовый контроль, проверка исходного уровня знаний, задачи для самостоятельной работы, ситуационные задачи.
|
8. Протокол согласования рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальностей (направления)
| Наименование
| Кафедра
| Подпись зав, кафедрой
| | ДИСЦИПЛИНЫ согласования
|
| (ведущего преподавателя)
| | Анатомия
| Анатомия человека
|
| | Терапия
| Госпитальной терапии с ЛФК и ВК
|
| | Инфекционные болезни
| Инфекционных болезней
|
|
Дата добавления: 2015-12-16 | Просмотры: 307 | Нарушение авторских прав
|
